JUEGOS POR VIDEOCONFERENCIA

Ésta vez hemos decidido compartir una serie de juegos por videoconferencia y jugar en la distancia. Lo primero que queremos hacer es comprobar que se pueden incluir juegos a partir de videoconferencia para repasar conceptos, para fianzar contenidos, para divertirnos o simplemente para pasar un buen rato ¡sirven para multitud de aspectos!

Hemos hecho varias conferencias a través de la aplicación Jitsi Meet (que es la App que muchas de nosotras usamos para trabajar en la distancia connuestros alumnos)

Juegos que hemos practicado:

- Cálculo mental (con papeles, con pizarrita..)

- Construir historias (a través de dibujos de cartas, dados interactivos, propia imaginación...) De manera oral.

Con dados virtuales: http://alvinmint.com/dados-contar-para-contar-historias-online-story-cubes/

- Mímica de verbos (para repasar conjugaciones) de adjetivos o sustantivos.

- Jeroglíficos, adivinanzas, veo veo... (para mejorar expresión verbal y ampliar vocabulario)

- El ahorcado (ortografía)

Hemos puesto en práctica éstos juegos y hemos podido comprobar que son totalmente factibles a través de videollamada y funcionan muy bien. Repasamos y nos divertimos. Por eso los vamos a poner en práctica con nuestros alumnos las próximas semanas.

Tenemos en mente hacer otra videollamada par probar otros juegos como:

- Knister (juego con dados y plantilla para escribir con números)

Y alguno más que estamos investigando.

Tras la nueva situación de confinamiento por el famoso COVID-19, hemos decidido que nada ni nadie iba a impedir nuestras reuniones. Tenemos las redes sociales como ZOOM por la que hemos concertado nuestra primera reunión virtual donde seguiremos comentando juegos y aprendiendo entre todos los miembros de este equipo que formamos.

Yo por mi cuenta quería contaros que debido a esta situación estoy trabajando con mis alumnos via CLASSDOJO y les subo vídeos cada día donde les saludo y les enseño cosas nuevas. Hoy me he copiado de la idea de mi compañera Isa que tiene unas ideas maravillosas para trabajar a distancia con sus alumnos. He propuesto un juego de cálculo mental a través de papelitos con números. El juego consiste en coger un papel con un número (por ejemplo el 10) ahora se coge otro papelito (imaginemos que sale el número 15), pues tenemos que calcular como llegar del 10 al 15, la respuesta sería sumándole 5. De esa manera los niños agilizan la mente de manera divertida y además pueden jugar con familiares desde casa. El juego se puede complicar más utilizando números más complejos, metiendo otras operaciones a parte de la suma y la resta como la multiplicación y la división...

¡No hay límites para el juego en la educación! ¿Estáis de acuerdo compañeras?

El pasado jueves nos reunimos para otra sesión de juegos. 

Pasamos un rato muy divertido con el happy salmon, ya lo habíamos usado en otra sesión pero había una compañera que no pudo venir y queria conocerlo. Es un juego muy motivante y divertido. A los niños les encanta, nosotros para aplicarlo en las clases lo hacemos en modalidad silencio, solo gestos. 

Sushi go, juego fácil de aprender, requiere un poco de táctica. Es un buen juego para la clase, fomenta el cálculo mental, lógica, inteligencia. Al ser relativamente corto es fácil a lo hora de usarlo en clase. Yo lo suelo añadir en uno de los talleres, una vez que lo explicas es fácil que ellos jueguen solos. 

Otro día más que aprendimos y nos divertimos!

Hoy ni la alerta amarilla/naranja de temporal en Málaga ha podidoachantar nuestras ganas de compartir buenos momentos en los encuentros de nuestro grupo de trabajo.

En este encuentro hemos traido entre todas los juegos que esta navidad no habian traido los reyes magos. A pesar de que traíamos unos cuantos más, hoy hemos estado jugando y probando los siguientes juegos de mesa: el código secreto, happy salmon y The mind. 

Nuestras opiniones de manera general son:

El código secreto: es un juego aparentemente sencillo que necesita una agilidad mental para enlazar conceptos y buscar un vínculo casi inexistente entre palabras totalmente diferentes. Esa es la gracia del juego, teníamos que adividar por dos grupos, cuales eran las palabras ocultas mediante unas pistas muy muy sutiles y a veces incomprensibles. Nos ha gustado mucho. Se puede utilizar perfectamente con los niños desde tercero a sexto de primaria. Para tercero podrían ser menos cantidades de palabras y buscar combinaciones más sencillas y el modo normal sería para quinto y sexto. 

Happy Salmon: Es un juego muy divertido donde tienes que tener muy buena agilidad y motricidad. El primero en descartarse gana el juego y para ello debes desacerte de las cartas utilizando una serie de gestos con el resto de tus compañeros. Los pros que hemos visto es que es demasiado ruidoso para trabajarlo desde clase, hemos pensado en la variedad de hacer los gestos con mímica y sin hablar porque al final todo el mundo acaba gritando. Es muy muy entretenido y para romper el hielo y como juego para conocerse a principio de curso esta bastante bien.

The mind: Este otro juego es muy interesante. Principalmente por su facilidad. Consiste en tener que ordenar una serie de numeros. Las cartas van del 1 al 100, se mezclan y va por niveles: en el nivel 1 hay que repartir una sola carta a cada jugador. Los jugadores sin hablar, deberán leer la mente de sus compañeros para sin mediar palabra ir pocoa poco sacando cartas al centro de forma ordenada. A cada nivel se le suma una carta más por persona. Es divertido, se trabaja la concentración y es ideal porque es un juego colaborativo, si se gana, ganan todos y si se pierde, pierden todos.