Situación de partida

Las programaciones del centro tienen partes que hay que terminar de adaptar a la normativa actual

 

Finalidad del proyecto

Hacer las programaciones del centro

 

Objetivos

Actualizar las programaciones y en concreto actualizar la evaluación

 

Estrategias y metodología colaborativa

Reuniones desde pequeños grupos por ciclos y etapas hasta gran grupo como el claustro para hacer puestas en común de los materiales ofertados por la ponente y el asesor del CEP para unificar la evaluación.

 

Actuaciones en el aula y en el centro

Actuación	Temporalización	Responsable
Puesta en marcha de rúbricas de evaluación	segundo trimestre	el claustro

 

Recursos y apoyos

Tipo de Recurso	Descripción del recurso
Ponente y asesor del CEP	Nos han visitado en varias ocasiones  ambos para orientarnos principalmente en la parte legislativa

 

Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo

Trabajo cooperativo y en equipo