Para dar respuesta a una necesidad detectada desde el centro, planteamos una formación en centros basada en la formación del profesorado en técnicas de trabajo cooperativo y agrupamientos flexibles para atender a la diversidad que se hace presente en nuestras aulas, desde infantil al tercer ciclo de primaria. Diversidad en cuanto al nivel del alumnado como en aquellos, donde el desconocimiento del idioma, les impide avanzar. Por lo que proponemos esta formación en centros basada principalmente en estas dos metodologías enfocadas sobre todo a las áreas instrumentales.