Pasos a seguir ...

  • Memoria
    • Grado de consecución de los objetivos
    • Nivel de interacción entre los participantes
    • Grado de aplicación en su contexto educativo
    • Recursos, bibliografía y materiales utilizados
    • Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido
    • Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido
    • Destacar aspectos que hayan resultado interesantes
    • Destacar aspectos susceptibles de mejora

Memoria

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Grado de consecución de los objetivos

Los objetivos se estaban cumpliendo hasta la llegada del coronavirus, que nos ha confinado en nuestras casas. 

 

Nivel de interacción entre los participantes

Hemos asistido a las dos reuniones que hemos tenido, aportando cada uno sus ideas. 

Grado de aplicación en su contexto educativo

No se ha podido poner en práctica, ya que este curso nos centrábamos en los aspectos fundamentales para poder construirlo. 

 

Efectos producidos en el aula tras la transferencia de lo aprendido

Se verá el curso que viene si podemos construirlo

 

Productos, evidencias de aprendizaje que se han adquirido

Ilusión por el proyecto y ganas de hacer los cálculos necesarios para construir el reloj. 

 

Destacar aspectos que hayan resultado interesantes

Me parece un proyecto muy bonito y didáctico, que creo que tanto al alumnado como al resto de la comunidad educativa les va a encantar. 

 

Destacar aspectos susceptibles de mejora

De momento, no se me ocurre nada, cuando ya empecemos a construirlo seguro que surgen unos cuantos. 

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Comentarios
Francisco Javier Barba Gallego
La idea era haber trabajado en el taller de tecnología con algunos alumnos, pequeños proyectos (maquetas) de relojes de sol, para estudiar sus cálculos y estudiar su posicionamiento en los ejes Nortes, Sur, Este, Oeste viendo así los errores que se podían producir en un mál cálculo o un mal posicionamiento con respecto al Sol.
Debido al corte de clases esos proyectos no se pudieron comenzar.
La idea de llevarlo a cabo en el patio del colegio y permitir la visualización por parte de todo el alumnado era algo que nos lamaba la atención ya que podía causar un cierto interés entre los mismos.
Esperamos que el curso que viene se pueda llevar a cabo el proyecto.
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Publicado el día 2/06/20 17:22.