Situación de partida
En el departamento de matemáticas del IES Profesor Gonzalo Huesa son varios las dificultades que nos hemos encontrado al analizar el proceso de enseñanza - aprendizaje:
Es por todo lo anterior que todos los miembros del departamento de Matemáticas somos partícipes de este grupo de trabajo, empezando todos nosotros desde un punto de partida común.
Objetivos
Repercusión en el aula
Actuaciones
Actuación | Temporalización | Responsable |
Vincular Criterios - Estándares y Competencias para cada uno de los cursos de la ESO. | Octubre | Isaac Lorenzo |
Proponer y vincular herramientas de evaluación a los criterios del Bloque 1 | Noviembre/Diciembre | Común |
Creación de plantillas para la elaboración del material | Diciembre | Isaac Lorenzo |
Diseñar actividades para los criterios transversales, integrarlos en las UD y ponderar los criterios de 1º ESO. | Enero/Abril | Isaac Lorenzo |
Diseñar actividades para los criterios transversales, integrarlos en las UD y ponderar los criterios de 2º ESO. | Enero/Abril | Silvia Guerrero |
Diseñar actividades para los criterios transversales, integrarlos en las UD y ponderar los criterios de 3º ESO - Académicas. | Enero/Abril | Cristobal González |
Diseñar actividades para los criterios transversales, integrarlos en las UD y ponderar los criterios de 3º ESO - Aplicadas. | Enero/Abril | Juan José Muñoz |
Diseñar actividades para los criterios transversales, integrarlos en las UD y ponderar los criterios de 4º ESO - Académicas. | Enero/Abril | Isabel Gavilán |
Diseñar actividades para los criterios transversales, integrarlos en las UD y ponderar los criterios de 4º ESO - Aplicadas. | Enero/Abril | Carmen Benítez |
Puesta en común. Evaluación. | Mayo | Común |
Recursos y apoyos
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Normativa vigente |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Los trabajos realizados serán coevaluados por todos los miembros del grupo tras una puesta en común y siguiendo unos indicadores de logro previamente consensuados. Se evaluará:
TAREAS QUE SE VAN A EVALUAR (por parte de la asesoría)
Las tareas que se deben llevar a cabo, y van a ser parte de la evaluación de cada participante del Grupo de Trabajo, serán las siguientes:
1. Cada participante creará una carpeta personal con su nombre y apellido, dentro de la pestaña RECURSOS, para guardar los documentos elaborados por cada uno/a según el compromiso establecido en el proyecto.
2. Participar en la Comunidad de Colabor@ haciendo una valoración de logros y dificultades en el FORO, antes del 15 de marzo.
3. Hacer una valoración final en el FORO , antes del 31 de mayo.
4. Realizar la encuesta de valoración Séneca-CEP antes del 31 de mayo.
Por otra parte, la coordinadora o coordinador deberá, además:
1. Grabar el documento del Proyecto en la comunidad de Colabor@,
2. Subir las actas de reuniones, con fecha, asistentes, acuerdos, etc a la carpeta TALLER > RECURSOS EN ELABORACIÓN
3. Grabar la memoria de evaluación final en la comunidad de Colabor@, antes del 31 de mayo
El seguimiento y evaluación de cada participante se realizará aplicando la siguiente rúbrica:
RÚBRICA PARA GRUPOS DE TRABAJO SIN FORMACIÓN EXTERNA