Buenas tardes a todos y todas, coincido con con varios puntos de los comentarios anteriores, como que la sesión fue amena, entretenida y otra manera de empezar el curso. Con respecto a los contenidos ofrecidos en la primera sesión me aportaron otra manera de entender la vida y pueden ser provechosos para primaria.
Ya he tenido experiencia en trabajo por competencias, siempre es bueno recordar conceptos y otra forma de trabajar. Sin embargo, aún veo complicado la coordinación entre maestros y maestras para abordar las tareas solicitadas.
Se hace necesario llevar a la práctica los contenidos y aspectos trabajados, por tanto espero que en las próximas sesiones sean más practicas y productivas, tanto para la etapa de educación infantil como de primaria.
Un saludo

Buenas noches. En primer lugar me gustaría destacar la cercanía desde el comienzo de nuestra ponente Mariana. Resaltar la dinámica que empleó para romper el hielo entre los compañeros/as y dar comienzo a esta formación. La forma de comenzar me resulto dinámica y divertida y es por ello que he tomado nota de la misma para ponerla en práctica con mi alumnado en situaciones venideras. Con esta formación espero adquirir conocimientos y habilidades prácticas que me permitan trabajar por competencias de forma eficaz. Los vídeos utilizados por la ponente y el posterior análisis de lo visionado me resultó muy interesante y me llevó a reflexionar sobre algunos valores que se están perdiendo en nuestra sociedad actual. Me resultó curioso como quiso enseñarnos técnicas de aprendizaje cooperativo de forma práctica, implicándonos en la realización de las mismas, pues la formación sobre competencias que he recibido en ocasiones anteriores ha sido más teórica que práctica. Espero seguir aprendiendo en las próximas sesiones igual que lo hice en la sesión anterior.

Mi nombre es Fátima, con esta formación me comprometo a llevar y aplicar las actividades que se diseñen a mi tutoría. Tengo experiencia en formación y ya he dado múltiples cursos tanto como asistente y ponente. Llevo dos cursos en primaria por lo que aún estoy en proceso de aterrizar en esta etapa, tras muchos años en Infantil, dónde sí he trabajado de forma competencial. Actualmente hago tareas competenciales con mi alumnado en algunas ocasiones pero no llevo la totalidad de la materia con Proyectos.
La primera sesión sirvió para aterrizar de nuevo en lo que significa el trabajo competencial. Y partir de nuestras dudas y conocimientos. Así que deseando comenzar la segunda sesión.

Buenos días a todos y todas, al igual que al resto a mi también me ha parecido un curso muy ameno y dinámico y una ponente muy cercana. Con respecto a la primera sesión, me parecieron muy oportunas las dinámicas para romper el hielo y los vídeos para meternos en situación de en qué consiste trabajar por competencias, de lo importante que es para ello que exista una motivación intrínseca por parte de los educandos y de los resultados tan increíbles que se pueden obtener trabajando así.
Sólo espero que a medida que el curso avance nos veamos lo suficientemente sueltos como para poder llevar a la práctica esta metodología y ser capaces de coordinarnos pues la principal dificultad que veo en secundaria es que cada maestro tiene su asignatura y sus contenidos y que puede resultar difícil enfocarlo de un modo cooperativo y competencial.
En este sentido sólo he tenido una experiencia que compartí con unos compañeros y compañeras hace unos años y llevamos a cabo el "Proyecto Roma" donde se implicaron todas las áreas y niveles del centro donde lo desarrollamos. El producto quedó increíble pero precisó de muchísimo trabajo extra por parte de todos y todas, sobre todo de la coordinadora del proyecto.
Un cordial saludo.

Tal y como apuntan mis compañeros, la primera sesión de formación me pareció interesante. Empezando por nuestra asesora Mariana, que me pareció entrañable y cercana.
Todas las dinámicas me resultaron muy motivadoras y prácticas para llevarlas a cabo en el aula, incluidos los vídeos, ya que muestran una perspectiva novedosa para analizar con los alumnos.
No obstante, me ha sorprendido un poco el enfoque del curso, ya que a pesar de lo dinámico y práctico que se plantea, en un principio pensé que iría dirigido a la creación in situ de UDIS, cómo programar por competencias, etc.
En las próximas sesiones espero adquirir conocimientos prácticos que me permitan trabajar por competencias o al menos tener una visión amplia de en qué consiste trabajar de esta forma.

Buenos días, compañeros, comparto la opinión que las dinámicas de grupo de la primera sesión fueron divertidas y amenas. Por otro lado, los vídeos te ofrecen una perspectiva diferente sobre las competencias de las personas. De ellas, podemos aprender que es aconsejable utilizar tareas competenciales con el alumnado, partiendo de sus intereses, para conseguir más éxito. Finalmente, me gustaría que se enfocaran las siguientes sesiones más prácticas en clase.

Buenas tardes a todas y todos.
En primer lugar me gustaría resaltar la dinámica que empleó Mariana para comenzar el curso, ya que me pareció eficaz y divertida, así como los vídeos que me parecieron muy interesantes y el posterior análisis que hicimos todos de ellos.
Con esta formación espero adquirir conocimientos y habilidades prácticas que me permitan trabajar con competencias de forma eficaz.

Buenas noches, como bien dicen mis compañeros, la primera sesión de formación me pareció interesante. Mariana me pareció una persona muy cercana.
Las dinámicas que realizamos me parecieron muy motivadoras y los vídeos que nos puso los tendré en cuenta para trabajarlos con mis alumnos.
Pero, por otro lado yo tenía otro enfoque del curso, pensé que iría dirigido a la creación de la programación,de UDIS...

¡Buenas tardes!
Al ser prácticamente nueva en la enseñanza pública, la formación me parece muy interesante, ya que espero adquirir ciertos conocimientos relacionados con el currículo por competencias. La ponente Mariana me pareció muy dinámica y me transmitió ganas por seguir asistiendo al curso, aunque bien es verdad que en ocasiones me siento aún un poco desorientada. Al finalizar la formación, me gustaría saber desenvolverme en el tema en cierto grado y poder utilizarlo a lo largo de mi desarrollo profesional.

Hola, compañeros y compañeras:
El participar en esta formación es porque en otras ocasiones he realizado formaciones similares y no me han sido muy esclarecedoras.
El día de hoy me ha parecido interesante por varios motivos: las dinámicas de grupos aplicadas y las emociones positivas que despiertan; el recordatorio de algunas técnicas de trabajo cooperativo; el visionado de vídeos en los que se ven a las claras la aplicación de competencias en personas o grupos con recursos económicos y materiales muy limitados, etc.
En definitiva, espero que la presente formación de respuesta a las dudas que sobre el tema tengo.

Una formación en centro con la que esperamos poder aclarar ideas sobre el currículo por competencias, entender bien la forma de programar y evaluar mediante las competencias, sacar y ver la utilidad con ejemplos clarificadores y extensibles a las clases cotidianas .
Creo que en esta formación hay varios niveles, compañeros que ya llevan un buen bagaje sobre estos temas y otros como yo que apenas acabamos de empezar esta andadura. Sería bueno adaptar los contenidos a las expectativas de cada uno.