Después de las diferentes sesiones que hemos tenido  durante el desarrollo de la formación en centros, hemos visto cada uno de los elementos que componen la programación didáctica y de que manera influyen en la adquisición de las competencias clave. Así se hace evidente que una evaluación por competencias requiere de diferentes metodologías, las cuales hemos trabajado y ampliado nuestra formación.En esta última sesión analizaremos de que manera contribuye la evaluación a través del análisis del aprendizaje cooperativo y/o la gamificación.