Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

La disminución efectiva de las horas de ciencia en la distribución de horas del curriculum llevan a plantearnos el enfoque del área desde una perspectiva: 1.- Más interdisciplinar. 2.- Más práctica y basada en el método científico (como dice el propio desarrollo curricular). Hoy en día hay "nuevos" planteamientos para su trabajo en el aula como son STEAM y el movimiento MAKER.

Blogs Blogs

Atrás

3ª Tanda de vídeos Cultura Maker

En esta ocasión, los temas tratados en estos vídeos están relacionados con el uso de Arduino y placas similares que pueden ser utilizadas en proyectos creativos del alumnado (y donde ellos se inician en la programación).

Vídeo 1.- Arduino. https://youtu.be/qO9_BefDWX8

Vídeo 2.- Arduino- Ideas clave: https://youtu.be/FwOmfJse3Nk

Vídeo 3.- Uso educativo de Arduino: https://youtu.be/gUj9omOqe1M

Vídeo 4.- Conocer Arduino y cómo utilizarlo: https://youtu.be/eW4sacmvIKg

 

Comentarios
Añadir comentario
Carmen López Raya
Me encantó aprender cómo con nuestras placas y usando un programa del ordenador conseguir que cualquier objeto pueda ser por ejemplo un teclado musical. Hay que seguir con el tema, creo que para los niños es muy motivador y hay muchas aplicaciones para el aula.
Publicado el día 30/05/20 13:20.

Miembros Miembros

Foto de David Palomo Pendón

David Palomo Pendón

Foto de Juan Pablo Mir López

Juan Pablo Mir López

Foto de María Cruz Alarcón Espejo

María Cruz Alarcón Espejo

Foto de Carmen López Raya

Carmen López Raya

Foto de Fátima Rubio García

Fátima Rubio García

Foto de Abel Vega González

Abel Vega González