Fomentar la lectura debe ser un objetivo principal de nuestro centro, ya que la competencia lectora es básica en el currículo escolar e imprescindible para poder adquirir nuevos conocimientos. Además, la lectura es un vehículo del conocimiento, una herramienta que nos permite ampliar nuestro vocabulario y mejorar nuestra capacidad de expresión y comunicación mientras disfrutamos de un tiempo de ocio. Se han elegido los cuentos interculturales para trabajar el fomento de la lectura, ya que en nuestro centro se encuentra alumnado procedente de otros países, por lo tanto, la educación debe ser Intercultural. Para ello, los/as maestros/as debemos formarnos y aprender cómo fomentar la lectura en el alumnado a través de cuentos interculturales.