Versión 1.0

En un principio cada niño/a con su tutora ha trabajado esta actividad en la clase de lengua. Al inicio, se ha llevado a cabo individualmente; posteriormente, se ha realizado en gran grupo. El fin de esta propuesta es promover que los estudiantes se conozcan mejor. Se le ha dado a cada alumno/a un modelo (ficha) con los datos a rellenar para que los escribieran individualmente en una página de su libreta. Una vez rellenadas, se recogieron todas las hojas de los niños/as y se repartieron al azar. Después cada estudiante, leyendo los datos del compañero/a que le había tocado, lo presentaba durante un minuto sin decir de quién se trataba (no se leía el nombre), ya que los demás niños /as tenían que identificar al autor de la hoja leída. Después se realizo esta misma actividad desde el área de inglés.

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