Tras la experiencia del curso anterior, pretendemos enfocar la formación del profesorado en centro hacia la profundización y ampliación de conocimientos y competencias que nos capaciten en la mejora continua y en la prevención y gestión de los conflictos en el aula. Centraremos principalmente nuestra actuación en: Sistematización y revisión de estrategias de promoción de convivencia iniciadas,utilización de las tutorías con familias como espacio de prevención y creación de nuevos vínculos,conocimiento y reconocimiento de estrategias y buenas prácticas que se está aplicando para la mejora de la convivencia y su inclusión en el proyecto de centro. Profundización en el modelo educativo propuesto por S.Covey y diseño de contextos educativos que favorezcan entre el alumnado la adquisición de los 7 hábitos de niños y niñas felices propuestos desde este paradigma educativo. Definición de estrategias que permitan la incorporación progresiva en el Proyecto de Centro.