CRITERIOS DE EVALUACIÓN

COMPETENCIAS CLAVE

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS

1. Comprender, interpretar y valorar textos orales propios del ámbito personal, académico o escolar y social atendiendo al análisis de los elementos de la comunicación y a las funciones del lenguaje presentes

CCL, CAA, CSC

1.1. Comprende el sentido global de textos orales propios del ámbito personal, escolar/académico y social, identificando la estructura, la información relevante y la intención comunicativa del hablante

BLOQUE 1:                                      COMUNICACIÓN ORAL

Elementos de la comunicación oral. Funciones del lenguaje

6. Escribir textos sencillos en relación con el ámbito de uso

CCL, CD, CAA, CSC

6.5. Resume textos generalizando términos que tienen rasgos en común, globalizando la información e integrándola en oraciones que se relacionen lógica y semánticamente, evitando parafrasear el texto resumido.

6.6. Realiza esquemas y mapas y explica por escrito el significado de los elementos visuales que pueden aparecer en los textos

BLOQUE 2:                          COMUNICACIÓN ESCRITA

Textos de ámbito académico: esquema, resumen, comentario de texto y redacción

12. Conocer, usar y valorar las normas ortográficas y gramaticales reconociendo su valor social y la necesidad de ceñirse a ellas para conseguir una comunicación eficaz.

CCL, CAA, CSC

No hay estándares en este criterio

BLOQUE 3:                                  CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

Reglas generales de acentuación

5. Comprender textos literarios representativos de la literatura de la Edad Media al siglo de Oro reconociendo la intención del autor, relacionando su contenido y su forma con los contextos socioculturales y literarios de la época, identificando el tema, reconociendo la evolución de algunos tópicos y formas literarias y expresando esa relación con juicios personales razonados .

CCL, CAA, CSC, CEC

5.1. Expresa la relación que existe entre el contenido de la obra, la intención del autor y el contexto y la pervivencia de temas y formas, emitiendo juicios personales razonados

BLOQUE 4:                                                                 EDUCACIÓN LITERARIA

La narrativa en verso: mester de juglaría. Cantar de Mio Cid.