Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Este proyecto nace de la necesidad de incluir al alumnado TEA en "la vida del patio", ya que en nuestro centro hay un aula específica para el mismo.El curso pasado se llevó a cabo un grupo de trabajo y este curso el profesorado se ha interesado tanto, que solicitamos una Formación en Centro. El recreo es el momento dentro del contexto escolar donde más se ponen en juego las habilidades sociales y se favorece el desarrollo de las interacciones con otros iguales, con el fin de compartir momentos de diversión e intercambio que harán que poco a poco se vayan creando lazos de amistad si se dan de forma más o menos frecuente y estable, y que el paso de un alumno por el centro, genere relaciones significativas. Por todo ello, nos embarcamos en este proyecto. Con ilusión y muchas ganas para crear espacios lúdicos e inclusivos y tener herramientas con las que actuar con cada alumno que lo pueda necesitar para su pleno desarrollo social y afectivo, especialmente aquellos con Necesidades Educativas Especiales.

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VALORACIÓN FINAL

Buenas tardes, soy Jacquelín, tutora de  Infantil 3 años.

Considero que la participación en este proyecto ha sido bastante positiva. Hemos estado muy ilusionados en continuar con esta formación que comenzó el curso pasado como grupo de trabajo y que en este curso, somos muchos los compañeros y compañeras que nos hemos unido, con la finalidad de animar a todos aquellos niños y niñas que no jugaban en el patio, con el objetivo de que lo hicieran, se divirtieran y se potenciaran las relaciones sociales entre iguales.

Hasta el momento en que se interrumpieron las clases presenciales, llegamos a poder organizarnos, acordando qué juegos se iban a llevar a cabo y cómo iba a colaborar cada participante, incluso ya teníamos el cuadrante con los horarios en el que se detallaba qué maestros y maestras  tendrían una implicación activa cada día en los juegos. Ya habíamos comenzado con los primeros juegos y pudimos comprobar lo motivados que estaban los alumnos por la realización de los mismos, observando que la participación era muy numerosa. Decir que fueron pocas las sesiones que se pudieron realizar, por lo que realmente no hemos podido llegar a ver los resultados a largo plazo.

Teníamos en mente organizar nuevos juegos que se pondrían en funcionamiento en el tercer trimestre, pero dadas las circunstancias no se ha podido llevar a cabo.

Para el próximo curso queremos retomar la FC. Ya que todo el grupo está muy interesado en continuar con la misma, pues consideramos que estos juegos son muy beneficiosos tanto para los alumnos diana en particular como para todo el alumnado en general. Saludos.

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Miguel Ángel Bellón Crespo

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Rocío García Torres

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Miguel Ángel Gamero Pérez

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María Jesús Maqueda Frutos

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