A nivel de centro los resultados obtenidos han sido positivos, puesto que todos los maestros/as del centro hemos trabajado en la misma dirección. Esto influye a nivel de aula, puesto que la metodología que se desarrolla, facilita la consecución de los objetivos a tratar, teniendo en el aula diferentes niveles curriculares, permite la adecuación y adaptación de técnicas a llevar a cabo con los alumnos/as.

En cuanto a las actuaciones más significativas, los niños/as han estado más motivados a la hora de realizar textos periodísticos y noticias, no siendo asi con la tertulia literaria.