Al trabajar todo el centro en la misma línea, estamos contribuyendo a mejorar la eficacia del proceso de enseñanza- aprendizaje para obtener así los mejores resultados educativos con nuestro alumnado.

Respecto a los resultados obtenidos en la clase de 4º de Educación Primaria han sido satisfactorios. Todo el alumnado ha mostrado gran interés y han estado muy participativos en las distintas secuencias didácticas. Además, al trabajar diferentes textos de uso social se observa como el alumnado va adquiriendo de manera progresiva los objetivos que teníamos previstos.

La mayor dificultad que he encontrado ha sido el absentismo discuntinuo de determinados alumnos y alumnas y los diferentes niveles y ritmos de aprendizaje que hay en el aula.

Considero que el enfoque comunicativo es la mejor forma para trabajar la lectura y la escritura. Por ello, esta formación me ha sido de gran utilidad para adquirir las herramientas necesarias y poderlas llevar a cabo con mi grupo de alumnos y alumnas.

Como propuesta de mejora sería continuar el próximo curso con dicha formación para profundizar y seguir avanzado los conocimientos.