Desde Infantil llevamos ya algunos cursos poniendo en práctica esta metodología en las aulas. Al principio, un poco de forma desordenada y alocada, aunque ya entonces veíamos resultados positivos. Ya desde el curso pasado cuando iniciamos esta formación en centro, empezamos a organizar mucho más los contenidos y a impartir en clase las matemáticas con mucho más sentido. Pero el camnio aún es largo. Aún tenemos muchas inseguridades y miedos a la hora de afrontar las cosas pues todavía es una metodología relativamente nueva para nosotras (si la comparamos con la de años que llevamos trabajando en clase las matemáticas tradicionales). Este año han sido muy productivas las sesiones, hemos podido resolver muchas dudas que nos han surgido en nuestro día a día, hemos recibido consejos y recomendaciones muy buenos para poder solucionar los problemas que nos encontrábamos y se nos ha facilitado una gran cantidad de actividades y materiales que nos van a ayudar mucho en nuestra práctica diaria. Por todo ello, no solo considero que la formación ha sido muy positiva sino que también creo que es importante no quedarnos aquí y seguir avanzando el año próximo; de tal manera que seamos capaces de ofrecer todo tipo de recursos a nuestros alumnos/as para que vivencien d una forma más positiva y lúdica el mundo de las matemáticas. Muchas Gracias. Un saludo.