Soy especialista de Educación Física y mi experiencia con ABN en clase es muy limitada, aunque si adapto juegos para trabajar el cálculo mental, como por ejemplo jugar al pañuelo con operaciones, realizar acciones concretas según el resultado de la operación o recordar figuras que después tienen que reproducir entre todos...

Respecto al curso, a veces siento ir lento, y otras veces aparecen contenidos que me hacen avanzar un poco más, aunque entiendo que esta formación es un punto de partida, la profundización en contenidos debe ser personal y depende de cada uno de nosotros lo que investiguemos y sigamos leyendo y practicando para dominar los contenidos con un mayor nivel.

A nivel de centro hay dos aspectos que me parecen fundamentales en los que debemos avanzar; por una parte la formación de las familias y la toma de conciencia de las mismas, debemos prepararlos para que puedan ayudar a sus niños y niñas y casa, y para que sepan que si tienen alguna persona que les ayuda (clases particulares), esta persona debe esta formada en ABN. Por otro lado debemo preparar los contenidos de tercer ciclo, de cara principalmente al transito, para cual debemos controlar perfectamente las fases para pasar de ABN a algoritmo tradicional.

Un saludo!! Y a seguir con las mates...pero ahora desde casa!!