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Matemáticas manipulativas y creativas

Muy buenas  a todos/as.Hemos trabajado mucho durante este primer trimestre y vamos a continuar en este nuevo.Vamos hacer una reflexión y estudio sobre las actividades,conocimientos adquiridos,estrategias para potenciar y desarrollar el aprendizaje matemático  que hemos llevado a cabo .En primer lugar,la practica directa con el alumnado basándose en un aprendizaje manipulativo llegando de la manipulación a la abstracción.Yo imparto matemáticas a los dos grupos de 3º curso de Primaria .Teniamos talleres con los dos grupos.Mari Anegeles Armario y Manolo Muñoz Cañada han estado asesorándonos en todo momento.Hemos trasladado los contenidos curriculares de forma manipulativa con diversidad de material y usando estrategias adecuadas que he iso  registrando diariamente como recurso personal  para favorecer el aprendizaje significativo y obeterlo comno recurso.

A su vez las sesiones de formación han resultado muy interesantes y hemos aprendido diversidad de estrategias tan importantes para llevar a cabo unas matemáticas lúdicas y cercanas a la realidad .

he tenido una experiencia maravillosa con el aprendizaje de las operaciones básicas.Sumas,restas,multiplicaciones,divisiones estamos trabajando diariamente la descomposición usando estrategias y han dado muy buenos resultados.Los alumnos muestran un desarrollo del cálculo rápido ,eficaz.Con respecto a la resolución de problemas hemos aplicado estrategias diferentes ,partiendo del nivel de los alumnos/as y obeteniendo excelentes resultados.

También señalar el uso de materiales y la importancia de estos para facilitar el aprendizaje de las matemáticas.

El uso de regletas para el desarollo del cálculo y los algoritmos.

El uso de billetes y monedas para realizar las opeaciones de sumas,restas,multiplicaiones,divisiones.

El material de Montessori para trabajar la numeración....

Para finalizar seguiremos trabajando durante el curso para desarrollar unas matemáticas aplicadas a la vida real con un aprendizaje significativo.

 

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