Hemos repasado las restas con Centenas, Decenas y Unidades utilizando para ellos las hojas de cuadrícula y los policubos para que el alumnado entienda lo que es quitarle a la decena, y que cuando quitas a más de una centena, las otras pueden quedarse intactas. Por lo tanto si le quito a 400 90 unidades, me iré porque sólo le estoy quitando a una centena a las otras 3 no.

Policubos: Hemos utilizado los policubos para trabajar también las multiplicaciones, a través de diferentes juegos, y desde distintas perspectivas partiendo de las experiencias de los niños y niñas. De esta forma el alumnado verá que se repite el mismo número utilizando diferentes formas de combinación, y planteando distintos problemas.  

Billetes y monedas: Se ha utilizado este material, tanto en clase como en el taller para una gran variedad de actividades:

Tarjetas para componer U/D/C: