Situación de partida
El centro no está presente en Internet. La página web del centro está obsoleta y no es funcional. Las distintas áreas y departamentos deben de aportar al diseño, para crear una web intuitiva, funcional y actualizada. Esta será la ventana por la que el centro se dará a conocer al resto de la sociedad, familiares y alumnado.
El centro no está presente en Internet. La página web del centro está obsoleta y no es funcional. El objetivo es diseñar una página web para el centro que resulte funcional para los distintos miembros de la comunidad educativa. El profesorado implicado busca aprender a subir las publicaciones propias de cada departamento. Se tratará la distribución de los contenidos y quien tiene acceso a modificar cada uno de ellos. El objetivo final es poder utilizar la Website como recurso adicional a los ya existentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, y servir de portal informativo a toda la comunidad educativa (profesorado, alumnado, AMPA, familias, otros centros, etc.)
Objetivos
Los objetivos inicales planteados son:
Diseñar y desarrollar una Website para nuestro centro, de forma que su diseño sea atractivo y permita una fácil navegación para encontrar rápidamente todo lo que necesita la comunidad educativa, desde cualquier dispositivo. |
Dotarla de contenido. Para ello intentaremos hacer partícipes a la mayor parte de la comunidad educativa (profesores/as, alumnos/as, AMPA, etc) para obtener una web actual, práctica y dinámica. |
Dar visibilidad al trabajo realizado desde el centro por parte de todos sus miembros (profesores, alumnado, AMPA, ¿) |
Favorecer la interacción entro todos los miembros de la comunidad educativa de nuestro centro y fomentar el uso de las TIC. |
Repercusión en el aula
- Permitirá al profesorado compartir información con el alumnado y familias, tales como programación, fechas de actividades complementarias y extraescolares, apuntes y material de estudio, fechas de matriculación y requisitos¿
- Ayudará a difundir las distintas actividades en las que participa nuestro centro y nuestros estudiantes. Esto permitirá mejorar la imagen del centro y la autoestima del alumnado participante en dichas actividades. También facilitará la relación con otros centros públicos.
- Facilitará el acceso a información referente a las futuras etapas educativas. Reducirá la incertidumbre de nuestro alumnado a la hora de decidir sobre su futuro académico, al dotarlo de todas las herramientas necesarias para obtener información.
Actuaciones
Actuaciones |
Temporalización |
Responsable |
Participar en las reuniones del grupo de trabajo |
Noviembre ¿ Mayo |
Todos los participantes. |
Participación en el Diseño de los menús de la web. |
Noviembre |
Todos los participantes. |
Elaboración de los menús y asignar los roles en la web |
Noviembre |
Espinosa Sotomayor, Juan Carlos |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes a actividades extraescolares y complementarias |
Diciembre-Febrero |
Gómez Mejías, Ana |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes al departamento de matemáticas |
Diciembre-Febrero |
Begines García, Patricia |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes al Plan Bilingüe |
Diciembre-Febrero |
Caro Vela, Inmaculada María |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes al departamento de Tecnología. |
Diciembre-Febrero |
García López, Israel |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes al departamento de Inglés. |
Diciembre-Febrero |
García Cobo, María del Carmen |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes al departamento de Lengua Castellana y literatura. |
Diciembre-Febrero |
López Trujillo, Sonia |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes al departamento de Biología y Geología |
Diciembre-Febrero |
Castillo Falcón, Esther |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes a la educación de adultos y ciclos formativos. |
Diciembre-Febrero |
Font Gavira, José |
Elaboración de los contenidos estáticos referentes al departamento de Física y Química |
Diciembre-Febrero |
Amuedo Monge, Francisco José |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
Gómez Mejías, Ana |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
Begines García, Patricia |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
Caro Vela, Inmaculada María |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
García López, Israel |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
García Cobo, María del Carmen |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
López Trujillo, Sonia |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
Castillo Falcón, Esther y Isac Oria, Laura |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
Font Gavira, José |
Publicación de noticias y novedades referentes a su materia. |
Noviembre ¿ mayo. |
Amuedo Monge, Francisco José |
AL COMIENZO |
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1ER TRIMESTRE |
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Compromisos individuales |
Persona responsable |
Evidencias de aplicación en el aula o el centro |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
Amuedo Monge, Francisco José |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
Begines García, Patricia |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
Caro Vela, Inmaculada María |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
Castillo Falcón, Esther Isac Oria, Laura |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
Espinosa Sotomayor, Juan Carlos |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
Font Gavira, José |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
López Trujillo, Sonia |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
Gómez Mejías, Ana |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
García López, Israel |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
Publicar programación del departamento y miembros integrantes con sus grupos. |
García Cobo, María del Carmen |
Página actualizada del departamento en la web del centro. |
2º TRIMESTRE |
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Compromisos individuales |
Persona responsable |
Evidencias de aplicación en el aula o el centro |
Aprender el uso de editores y gestores de contenidos web como Wordpress. |
Todos los miembros |
Aportaciones a los contenidos web. |
Cumplimentar resto de información estática de la web |
Todos los miembros |
Menús cumplimentados en su totalidad. |
Publicación de Noticias |
Todos los miembros |
Presencia de noticias relevantes. |
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3er TRIMESTRE |
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Compromisos individuales |
Persona responsable |
Evidencias de aplicación en el aula o el centro |
Publicación de Noticias |
Todos los miembros |
Presencia de noticias relevantes. |
Optimización y mantenimiento de la web |
Todos los miembros |
Realización de cambios en función de las deficiencias detectadas. |
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Recursos y apoyos
[... Pendiente de redacción por los participantes de la comunidad...]
Tipo de Recurso | Descripción del recurso |
Indique el tipo de recurso (Bibliografía, material del CEP, Ponente) | Realice una breve descripción del recurso utilizado. |
Estrategias e indicadores para la valoración del trabajo
Criterios de evaluación |
Indicadores |
Instrumentos |
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Actualización de miembros del departamento y programación |
Consulta directa |
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Elaboración de contenidos estáticos |
Consulta directa |
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Publicación de noticias de interés |
Consulta directa |