Grupos de trabajo

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El grupo de trabajo pretende aprovechar los recursos que proporciona el contexto del IES para enriquecer los conocimientos del alumnado en la materia de Geografía e Historia. Relacionados con la parte de Geografía, el grupo pretende analizar los recursos que el medio físico y humano proporciona: relieve, climatología, hidrogafía, vegetación; y de otro lado, población, economía, urbanismo, etc. Relacionados con la parte de Historia, el grupo analizará las posibilidades pedagógicas del entorno en cuanto a patrimonio histórico y artístico.

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Presentación

Abro este foro para que nos presentemos, aunque como somos pocos y nos conocemos todos, fundamentalmente es para que conste nuestro compromiso de realización de las actividades del grupo. 
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Comentarios
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Belén López Morales
Buenos días.
Soy Belén. Como profesora de Biología siempre me ha gustado hacer un pequeño herbario con los alumnos, así que estoy encantada de poder ayudaros con eso. Como persona que no tiene ni idea del patrimonio local, espero aprender mucho porque creo que es importante que el profesorado sepa cosas del pueblo donde trabaja, ya que así el alumnado puede ver que estamos interesados en el pueblo.
Publicado el día 25/11/19 9:55.
Juan Manuel Pérez Nieto
Hola a tod@s, soy Juan Manuel, profesor del departamento de Geografía e Historia del IES Francisco Rivero.
Me parece una magnífica iniciativa poder participar en este grupo de trabajo. Conocer nuestro patrimonio resulta fundamental para el desarrollo de nuestro trabajo.
Gracias a Andrés y un saludo.
Publicado el día 27/11/19 10:34.
Miguel Ángel Gandul Rubianes
Hola a tod@s, soy Miguel Ángel, miembro del departamento de Ciencias Sociales del IES. Francisco Rivero. Agradecer a Andrés la iniciativa en organizar este grupo, pues el conocimiento y puesta en valor del patrimonio local se antoja necesario para acercar a nuestro alumnado su realidad más cercana. De este modo fomentaremos, sin duda, la idea de protección de un patrimonio que les pertenece. ¡¡Un acierto!!
Publicado el día 27/11/19 12:06.

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