La situación que estamos atravesando nos ha servido para poner a prueba, no solo nuestra capacidad de adaptación, sino también, nuestras necesidades formativas a la hora de llevar a cabo una "educación telemática". En este sentido, se hacen imprescindibles herramientas que además de cumplir nuestra labor educativa, motiven lo suficiente al alumnado para realizar el trabajo con éxito. En mi caso, he utilizado gmail, drive o classroom, para enviar y recibir tarea y para resolver dudas de manera inmediata; y, por otro lado, webex, para intercambiar impresiones y opiniones con mi alumnado sobre cómo están pasando estos días. También alguna web de recursos. No obstante, me pregunto si hubiera sido más efectivo algún otro tipo de herramienta que desconozco. Por ello, considero que no estamos aún preparados para obtener  el máximo rendimiento de una educación a distancia.