Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

Se ha creado en el centro una comisión abn, formada por el profesorado que imparte este método a fin de trabajar conjuntamente para elaborar programaciones, banco de recursos, colaborar en la realización de materiales, resolución de dudas, organización de la formación a padres...

Además, de forma particular cada tutor de los diferentes niveles en los que se imparte abn esta realizando una labor de Investigación y elaboración de propuestas para completar la programación abn, especialmente en el segundo ciclo de educacion primaria ya que es el primer año que se implanta el método. 

Por otro lado, a medida que se avanza en el curso se van elaborando materiales para trabajar en el aula, algunos más manipulativos en infantil y otros como fichas para primaria. Hay algunos de estos documentos adjuntados en la sección de recursos así como fotografías de cómo se está trabajando en las clases. 

Todos los materiales que se estan elaborando en este grupo de trabajo se estan registrando y guardando en un Drive compartido por todo el centro y creando así un bando de recursos para años posteriores.  

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

La valoración es positiva. Pese a la cancelación de las clases en enero han tenido lugar dos sesiones de formación con el ponente y una reunión del equipo docente como comisión abn para coordinar las actuaciones mencionadas anteriormente. 

Había planificadas dos sesiones de formación para los padres de primero, segundo y tercero de primaria que no han podido llevarse a cabo por la cancelación de las clases. 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

Se están llevando a cabo la planificación elaborada para todos los curso donde se imparte abn, especialmente para tercer curso de primaria que es la primera promoción que sube con el método. 

Debido a la situación actual la planificación no se está llevando a cabo como se esperaba, se han adaptado contenidos, repasando los ya conocidos.