Durante este periodo de confinamiento, he intentado en la medida de lo posible, seguir cultivando en mi alumnado la inteligencia emocional. Se ha trabajado con los/as alumnos/as de infantil, a través de cuentos emocionales y con el alumnado de primaria, a través de fichas interactivas: visualización de vídeos (emociones y valores) , análisis de conductas/comportamientos/ consecuencias, identificar y explicar emociones, autocontrol, autoconocimiento,...

"SOLO CUANDO SOMOS CAPACES DE DIFERENCIAR ENTRE SENTIMIENTOS Y COMPORTAMIENTOS, PODREMOS APRENDER A EXPRESAR EMOCIONES Y A CONTROLAR IMPULSOS O CONDUCTAS.