Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

El grupo de trabajo está formado por cuatro de los profesores que imparten la Materia de Libre Disposición Curricular" Taller de Matemáticas" en Educación Secundaria Obligatoria en el IES Celti del municipio de La Puebla de los Infantes, además de un coordinador que puede aportar formación y se autoformará con los mismos objetivos del grupo. Este grupo de trabajo se constituye para formarnos en cómo llevar a cabo el proceso de enseñanza a nuestros alumnos a través de una metodología basada en juegos relacionados con la disciplina matemática y aplicar dicha metodología en nuestro centro. Este grupo de trabajo creará actividades lúdicas para el aprendizaje de las matemáticas para cada uno de los niveles de la Educación secundaria obligatoria, las secuenciará en base a la programación del departamento de Matemáticas y las relacionará con los elementos del currículo (objetivos didácticos, contenidos, competencias clave, criterios de evaluación y estándares de aprendizajes evaluables)

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El juego en las matemáticas

Después de los meses que llevamos trabajando con nuestro alumnado y planteando juegos como alternativas a los tradicionales ejercicios del libro de texto, en mi opinión pienso que es un recurso muy potente. Sobretodo porque conseguimos reforzar y mejorar la actitud y motivación hacia el aprendizaje de las matemáticas y romper con la rutina de los ejercicios mecánicos. A través de las actividades elaboradas conseguimos dotar de diversión y flexibilidad el aprendizaje de las matemáticas. Es cierto que debemos contar, que el alumnado esta poco acostumbrado a estos juegos  como herramienta de aprendizaje y la vinculan con momento libre donde crece la exitación. Es por ello que se necesita un tiempo extra para organizar la clase, explicar el objetivo de la actividad y controlarla. 

Eso no quiere decir que el juego sea un método en sí mismo, es una herramienta didáctica y como tal debe usarse. Siendo imprenscindible, importante y necesaria la explicación por parte del docente de los diferentes contenidos y el trabajo con ejercicios de "lápiz y papel".

Un saludo 

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Juan Antonio Larinto González

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