Para la mejora de la comprensión lectora hemos implementado dos sencilas actividades básicas en los módulos de Sistemas eléctricos, de seguridad y de confortabiidad (SESC) y de Técnicas de Comunicación y de Relaciones (TCR).

1) Lectura en voz alta de los supuestos prácticos planteados y de la introducción al inicio de cada unidad de trabajo (UT).

2) Escribir en la pizarra un diagrama básico de las ideas expuestas en la lectura.

La dedicación de unos 5 minutos iniciales para la realziación de dichas actividades básicas ha permitido desarrollar por el alumnado de forma más autónoma las actividades propuestas.

Previo a esta implementación, aunque al alumnado se le proporcionaba un guión de prácticas, la mayoría de los grupos no sabía afrontar el inicio de la actividad.