Durante el confinamiento hemos realizado diferentes actividades en nuestros huertos. Hemos trabajado sobre la creación de Arte 
Rupestre, instrumentos de caza y cabañas.

http://cprelalfeizar.blogspot.com/2020/05/la-prehistoria-y-el-arte-rupestre.html

http://cprelalfeizar.blogspot.com/2020/05/cabanas-de-la-prehistoria.html

 

Para el 5 de junio , día del Medio Ambiente,cada alumno y alumna nos realizará un pequeño video con su planta preferida que tiene en su casa, huerto o en el campo cercano. Esta actividad será publicada en nuestro blog cuando esté realizada.

Justo el lunes andes del confinamiento comenzamos con esta bonita actividad. Realizaremos un sendero didáctico hacia la fuente del Juncarillo (el nombre lo tenemos de debatir con los vecinos del pueblo). 

Realizamos el recorrido todo el claustro con la ayuda de Fernando Alcalde, Pepe Larios (ambos del Grupo Buxus) y Juan José Ayala (C.E.P. de Motril). La idea era realizar un sendero y cada docente desde su perpectiva proponer diferentes actividades según curso y/o especialidad. Realizamos la primera visita, reconocimiento del recorrido y conocimiento de las diferentes propuestas. Esta actividad la completaremos con la vuelta al colegio en septiembre.

Las actividades propuestas son las siguientes, se realizará como proyectro globarizador con todas las areas:

- Medición de recorrido y estudio de sus paremetros 

-Estudio de la historia de la fuente, ya que era un aporte de agua para el pueblo de Tablones.

-Estudio de su flora y fauna, tando del recorrido como de la charca .

-Dibujo de las diferentes flores que encontramos en el recorrido , princincipalmente las orquideas.

-Señalización del recorrido y paneles de información.

-Pequeño libro con diferentes actividades  para trabajar antes, durante y después de realizar el sendero. Se realizarian tres, infantil, primer ciclo, segundo y tercer ciclo.

A continuación tenemos el enlace con el track del recorrido y algunas fotografias con sus comentarios correspondientes.

https://es.wikiloc.com/rutas-senderismo/fuente-el-junquillo-47689781

En nuestro  Colegio Público Rural El Alféizar de Cáñar, han nacido tres chotillos.
Dos cabras, una negra y una beis, han dado a luz tres chotillos en total.
    El jueves 3 de octubre de 2019, nació el primer choto, y el viernes 4 de octubre, nacieron los otros dos.
    La cabra beis tuvo el primero y la cabra negra, los otros dos.
    El primer nacimiento sólo lo vieron los niños pequeños, y todo el colegio vimos los otros dos.
    La cabra negra, para dar a luz, se tomó su tiempo dando vueltas al campo. Después de un rato, se sentó en la hierba y nació el primer chotillo; y después de haberlo limpiado, tuvo al otro.

Hemos llevado a cabo diferentes actividades con este gran evento que nos ocurrió en el horario de recreo, suerte de vivir en un pueblo.

http://cprelalfeizar.blogspot.com/2019/10/el-nacimiento-del-choto.html

Este año la temática del carnaval fue el agua, las tres sedes nos difrazamos con trajes confeccionados por el alumnado, eramos nubes que traian el agua necesaria para nuestra zona.

 

http://cprelalfeizar.blogspot.com/search/label/CARNAVAL

Este año la linea de investigación de nuestra Ecoescuela es "El Agua", hemos realizado diferernes activdades referentes al aguan de nuestros pueblos . Realizamos una encuesta para saber si cada uno de los pueblos tenian depuradora o no, y en el caso que no tubiese nos reuniriamos con el ayuntamiento para poder investigar que se puede hacer. Sabemos que Cáñar es solo la localidad que tiene depuradora, la visitaremos en el próximo curso ya que estaba programada para el mes de mayo la visita de la misma.

Hemos encontrado la siguiente noticia sobre la depuradora de Cáñar

http://www.juntadeandalucia.es/medioambiente/site/portalweb/menuitem.30d4b35a97db5c61716f2b105510e1ca/?vgnextoid=41a1a328fa914510VgnVCM2000000624e50aRCRD&vgnextchannel=2229b8f8606b8210VgnVCM10000055011eacRCRD

Dentro de nuestro proyecto de Ecoescuela tiene un peso importante los huertos escolares , tenemos dos huertos en Cáñar y Tablones , en la sede de Soportújar tenemos uno pequeño y estamos negociando con el ayuntamiento la construcción de un nuevo huerto. 

Todos los otoños o principios del invierno tenemos que realizar diferentes trabajos de mantenimento en cada uno de los huertos.

Antes de llevar a cabo las acciones en el huerto realizamos un estudio de las necesidades del mismo,

Mantenimiento y siembra huerto de Tablones

Intalación de riego por goteo en huerto de Tablones

Mantenimiento en el huerto de Cáñar 

Llevamos varios años realizando un sendero didáctico en él realizamos una convivencia con el colegio de Órgiva, este sendero lo realizamos por los alrededores de Órgiva este año lo hemos relacionado con el reto "un millón de pasos" y además de conocer nuestro património natural realizamos de el reto que nos ayudará con nuestra vida saludable.

http://cprelalfeizar.blogspot.com/2019/11/caminando-por-un-reto.html

  Dentro de nuestra formación de Ecoescuelas este año hemos trabajado la Agricultura Sintrópica y su potencial pedadógico.
En nuestro centro El Alféizar el huerto escolar está muy presente en nuestras prácticas educativas medioambientales, la agricultura Sintrópica nos puede aportar otro punto de vista y/o complementar  nuestros huertos. Aunque si estudiamos aspectos de esta agricultura ya los estamos impartiendo en nuestro colegio.

http://cprelalfeizar.blogspot.com/2019/11/plantar-agua.html