Formación Específica en Centros para PROYECTO LINGÚÍSTICO DE CENTRO
SEGUIMIENTO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA PLC |
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Centro |
CEIP Almotamid |
Año |
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Localidad |
Sevilla |
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x2º año |
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Actuaciones |
Temporalización de las actuaciones |
Estrategias de integración curricular a nivel de aula o centro |
Propuestas de intervención en el aula |
Profesorado participante |
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1º |
2º |
3º |
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La expresión Oral |
Formación con ponente |
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X |
Pendiente de realizar |
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Todo el claustro |
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COLABORACIÓN CON U.S, CON PROGRAMA M.I.D.E ( Universidad de Sevilla, con el departamento de Metodos de Investigación y Diagnóstico en Educación) |
Investigación sobre la influencia del contexto socio-cultural en la generación y construcción del lenguaje. |
X |
X |
X |
Mejora en el grado de adquisición de la alfabetización |
Mejora de la CL en el aula |
Primer ciclo |
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Jornadas De coordinadores PLC |
Formación del coordinador del programa |
x |
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Reuniones de Planes y programas del centro. |
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Coordinadores de planes y programas. |