Formación en centros

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Teniendo en cuenta las circunstancias tan especiales en la que nos vemos inmerso en este curso escolar 2020-21, y en base a la implantación en todos los centros educativos del programa TDE(Transformación digital educativa de los centros), hemos considerado oportuno centrar nuestra autoformación en el conocimiento sobre el uso y la aplicación de diferentes plataformas y herramientas digitales que favorezcan este proceso de transformación digital. El Plan de actuación Digital (PAD) que hay que realizar con el TDE puede servir de para elaborar el Proyecto de FC y en el caso de haberlo iniciado en la solicitud, tanto en este apartado como en la %u201CSituación de partida%u201D y en la %u201CFinalidad%u201D pueden concretarse los contenidos. En PAD del TDE puede enfocarse como el Proyecto más teórico y la Formación en Centro sería la aplicación de dicho proyecto en el aula y/o centro.

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Tercer intento

He creado dos carpetas:

- Una para mi tutoría (1ºB)

- Otra para Francés, Naturales y Sociales de forma conjunta con el otro primero y con la maestra  que imparte estas áreas en la otra clase.

Classroom nos ha servido para coordinarnos y programar las mismas actividades en los dos primeros.

Para el alumnado está siendo muy motivador porque ellos pueden acceder a los vídeos y el material que se sube y verlo las veces que quieran.

Todavía hay alumnado que no tiene acceso porque algunas familias se resisten a utilizarlo.  Prefieren estar en contacto por otros medios como Whatsapp, Pasen o correo electrónico. Al ser nuestro alumnado de muy corta edad, necesitan la ayuda de un adulto para que les proporcione las herrramientas adecuadas.

En clase también utilizamos Classroom para que el alumnado vaya familiarizándose, pero aún tienen dificultades en cuanto al mecanografiado; sin embargo, les atrae el poder ver los vídeos y tener todo el material disponible en una misma aplicación.

 

 

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