Durante este curso hemos aprendido nuevas competencias del mundo digital. Para algunos y algunas ha sido un proceso complicado, pero, tras el confinamiento, no ha quedado más remedio que ponernos a ello. Con los cursos que hemos realizado este año, hemos podido aprender nuevas herramientas que nos han sido útiles con los alumnos y alumnas. Muchas gracias a todos los que han participado en ello.

Hola, soy Encarni Durán y para mi ha sido todo un descubrimiento. A principios de marzo de 2020 a penas conocía ninguna plataforma. En este momento soy capaz de manejarme con bastante soltura en este nuevo mundo. El curso pasado trabajamos con Padlet y este curso con Classroom. Son útiles y muy atractivas para los alumnos. Esperamos que esto haya llegado para quedarse.

Para valorar la formación en centro de este curso tendría que comentar que aunque hay aspectos que nos han venido muy bien para conocer herramientas como el Classroom, hay otros que no se hanb adecuado a nuestro trabajo en educación infantil al atender a realidades distintas de nuestras aulas,. Aún así, han sido interesantes.

 

Cada día vamos aprendiendo más y mejor a usar las nuevas tecnologías. Es un reto para nuestro trabajo, ya que esas nuevas tecnologías están presentes en nuestras vidas y mucho más en la de nuestro alumnado.

 

Hola, soy Álvaro, maestro de EF en el CEIP Reggio. Esperemos que el classroom o herramientas similares hayan llegado para quedarse y que su uso no caiga en el olvido ocuando volvamos a la normalidad. Es una herramienta muy útil y atractiva para el alumnado de hoy en día, el cual se siente muy motivado ante el uso de las nuevas tecnologías. Gracias a estas herramientas podemos acercarnos más a nuestro alumnado aunque también tiene su parte negativa puesto que en ocasiones no desconectamos.

podemos ver dos resultados obtenidos hasta la fecha: por un lado el site google TDE en el Reggio ( https://sites.google.com/view/tdereggio/p%C3%A1gina-principal.

En este site se van volcando las distintas propuestas de trabajo en el aula a utilizar por el profesorado.

Igualmente cada semana se comparten distintas actividades interactivas en las distintas carpetas de classroom, donde se trabaja de manera competencial la competencia digital, y se refuerzan los aspectos curriculares de cada nivel, en función de las programaciones de aula

Las dificultades encontradas por un lado son el tiempo de dedicación, que sale de horas extras que cada maestro debe dedicar para realizar este trabajo, y por otra parte, de la dificultad de algunas familias en cuanto al uso de estas nuevas tecnologías de trabajo: olvido de claves, dificultad en la gestión de equipos informáticos, tiempo de dedicación con los más pequeños en casa...

Para poder subsanar parte de las dificultades encontradas, el coordinador de transformación digital dedica una sesión semanal a ayudar al alumnado a conocer estos instrumentos y a manejarse a través de la plataforma educativa google for education

Es importante tomar consciencia de la importancia que las nuevas tecnologías aplicadas a la educación tienen en nuestro trabajo, tanto como elemento transversal, como elemento indispensable hoy en día para la adquisición del resto de competencias.

Debemos ser estrictos en la adquisición de las herramientas necesarias para el desarrollo de nuestro trabajo, puesto que la transformación digital ya no es el futuro, es el presente

Hola a todos/as. 

Es muy gratificante ver como poco a poco vais comentando como está siendo vuestra experiencia dentro de la autoformación que estáis llevando a cabo en el centro.  Es importante que utilicéis esta plataforma para dar visibilidad a vuestro trabajo, colgando aquí todas las evidencias y productos que estéis desarrollando en el centro relacionadas en vuestro caso con la Transformación digital educativa.  Por otro lado, animaros a que sigáis comentando como valoráis a nivel individual el trabajo que estáis realizando, tanto a nivel de centro, como a nivel de aplicación en el aula. Vuestra experiencia puede ayudar al resto de compañeros y además nos puede servir para mejorar año tras año. 

Es de admirar que mostréis este interés por formarse año tras año, lo que demuestra lo grandes profesionales que sois. ¡Estáis haciendo un gran trabajo!. Mucho ánimo y a seguir trabajando. Un saludo a todos/as.

Hola! Soy Silvia González, maestra de primaria en el CEIP Reggio.

Debido a la situación que actualmente tenemos es necesario adaptarse a las nuevas tecnologías a marchas forzadas dado que la educación actual nos invita irremediablemente a ello.

Es necesario adaptarnos y aprender cada día de las numerosas herramientas tecnológicas que se nos ofrece, para ello es preciso estar dispuesto a aprender y sobre todo a poner en práctica lo aprendido. Debemos perder el miedo a las nuevas tecnologías y afrontarlas con toda la ilusión que requiere.

Google Classroom es una herramienta muy intuitiva, aunque también hay numerosos videos en Youtube e incluso en algunos CEP ofrecen cursos muy buenos donde se puede aprender mucho.

HOLA, SOY INMA VARO, MAESTRA DE RELIGIÓN DE ALGUNOS CURSOS DEL CEIP REGGIO, ENTRE OTROS CENTROS DE PUERTO REAL Y CHICLANA. YA SABEMOS QUE DEBIDO A LA SITUACIÓN QUE ESTAMOS ATRAVESANDO TENEMOS QUE UTILIZAR ESTA NUEVA HERRAMIENTA, CLASSROOM, PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN CON EL ALUMNADO Y LA FAMILIA. EL CURSO ME PARECE ENTRETENIDO E INTERESANTE PORQUE ME ESTÁ ACLARANDO MUCHAS DUDAS QUE TENÍA A LA HORA DE TRABAJAR CON LA PLATAFORMA. SOBRE TODO A LA HORA DE RECICLAR UNA INFORMACIÓN PARA PODER PONERLA EN DOS CLASES. NO SABÍA QUE PODÍA GUARDARLA Y PODERLA ITULIZAR CADA VEZ QUE QUIERA.  ADEMÁS ESTOY ANOTANDO TODO AQUELLO QUE AÚN NO HE UTILIZADO Y PONERLO EN PRÁCTICA.  

UN SALUDO, NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA SESIÓN. 

Hola, soy  Tere Malo de Molina y estoy apuntada al curso de classroom del C.E.I.P. REGGIO. Sobre el mismo quisiera comentar que está interesante, tiene mucha información y a veces cuesta asimilarla. Además, para educación infantil es complicado educar a las familias en el uso de sus herramientas.

Hola, soy Guillermo Peralta y actualmente estoy trabajando como maestro en el C.E.I.P Reggio. 

Los tiempos que atravesamos hacen que nos adaptemos a nuevas vivencias y experiencias, concretamente en el ámbito de la educación. La actual situación de pandemia nos obliga a buscar nuevos métodos de enseñanza virtual y a distancia que complementen a la enseñana presencial y nos ayuden a seguir descubriendo nuevos horizontes en el ámbito educacional.

Considero que la herramienta classroom es muy intuitiva y práctica, ya que nos ofrece distintas posibilidades para ayudar tanto a profesorado y alumnado en situaciones donde el doncente no puede llegar debido a las circunstancias actuales. El ponente D. José María nos ofrece conocer el potencial de esta plataforma a través de sus sesiones, donde nos descubre las diferentes herramientas y utilidades que nos aporta classroom.

Conocer estos recursos digitales nos ayuda a que la edudación sigue abriéndose camino, aunque no sea en las mejores condiciones, pero sí con las mejores intenciones.

 

Hola soy Irene Álvarez, profe del C.E.I.P Reggio, el curso está bastante interesante, en mi caso, ya me ha servido para llevarlo a la práctica, ya que al estar 10 días confinados en casa, he dado mis clases online a través de esta plataforma. Es verdad, que al ser seño de infantil de tres años, hay aspectos de la ponencia que están bien conocerlos para el futuro pero que en el curso actuál van más enfocados para primaria.Es un curso para enriquecernos todos.

Durante este curso 2020-2021, en el ámbito pedagógico nos enfrentamos a una evolución a marchas forzadas de la enseñanza como fue conocida hasta ahora. En el CEIP Reggio, la situación del curso pasado con confinamiento por pandemia nos hizo generar unas herramientas para mantener el contacto con el alumnado y ser consciente de su aprendizaje. 

Así, este año, se nos presenta la herramienta de Google for Education llamada Classroom. En los inicios, sentí mezcla de sentimientos ya que me había acostumbrado a la herramienta del año anterior. Sin embargo, cuanto más conozco Classroom y todos los gadgets de Google, más me convenzo de lo positivo del cambio. 

A pesar de la complejidad de explicar la herramienta de manera internivelar, el ponente D. José María hace un gran esfuerzo para que todos sigamos el hilo. 

A medida que nos explica cómo hacer ciertas cosas y cómo usar ciertas herramientas, alimenta mis ganas de saber más e investigar. Y en eso nos encontramos. Investigando en el aula para y por el alumnado. 

¡A por el classroom!

Hola: Soy Lola Marín. Estoy inscrita en el curso de Classroom con otros compañeros del C.E.I.P. REGGIO para ponernos al día con esta herramienta. Aunque trabajo en infantil y todo esto está hecho para cursos más altos, la cantidad de recursos que nos da al profesorado son interesantísimos. Quizás en algunos momentos perdemos un pelín el hilo.... pero enseguida retomamos ya que el ponente lo explica de una forma muy clarita. Esperemos que seamos capaces de exprimir en las medida de nuestras posibilidades esta herramienta adaptándonos a las necesidades de los niños e intentando salvar todo lo que se pueda la brecha digital, que todavía es muy grande y hay muchas familias que se encuentran tan perdidos como nosotros.

Muchas gracias por todo y hasta la próxima sesión.