Fecha: Miércoles 24 de marzo

Asistentes: todos los miembros del GT

Revisión del trabajo elaborado:

Valoramos la progresión del material creado, empezamos a lanzar conclusiones sobre las distintas actividades que hemos creado para facilitar a nuestro alumnado el acceso a la información que requieren para el seguimiento de la programación de las diferentes materias en este ámbito de educación semipresencial.

Objetivos:

• Concluir si la adecuación del material creado para la docencia semipresencial ha sido adecuado o si, por contra, hemos debido implementar otras propuestas metodológicas enmarcadas en el aprendizaje colaborativo (actividades tipo Padlet o creación de Wikis dentro de la plataforma Moodle) y cómo resolveríamos la evaluación de dichas propuestas.

Valoramos que, estando dicha variante metodológica contextualizada al alumnado con el que nos encontramos, este se habría mostrado satisfecho con dichas iniciativas, si bien hubieran surgido dudas sobre la autoría de las aportaciones del alumnado, dificultando de este modo la objetividad del proceso evaluador.