Puesta en marcha de una actividad de formación, acción, sensibilización y aprendizaje de servicios desde el alumnado del aula específica para concienciar, implementar, optimizar y mejorar la atención a la diversidad dentro del aula y en cohesión con la comunidad educativa. El arte será el vehículo esencial para implementar una auténtica atención de la diversidad y una apuesta por la capacidades múltiples y diferentes. Se realizarán diferentes fases: FASE 1: CREACIÓN DE DIBUJOS MURALES CON MENSAJES DIRECTOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.EXPLICACIÓN DIDÁCTICA DE DICHOS DIBUJOS EN UNIDADES DE TRABAJO Y UNIDADES DE INTERVENCIÓN. FASE 2: EMPODERAMIENTO DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN COMO MOTOR DE PROPULSIÓN DE DICHOS MENSAJES Y UNIDADES TÉCNICAS. FASE 3: PINTURAS MURALES EN AULAS DE INTEGRACIÓN Y AULAS DE REFERENCIA. FASE 4: APRENDIZAJE DE SERVICIOS: FORMACIÓN INICIAL DEL ALUMNANO DEL AULA ESPECÍFICA PARA DESARROLLAR EXPOSICIONES DIDÁCTICAS DE LOS PRINCIPIOS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD A PARTIR DE LAS PINTURAS MURALES CON EL RESTO DE ALUMNADO Y COMUNIDAD EDUCATIVA.