En esta segunda tarea yo he mandado capturas de lo que mandé a mi alumnado para conmemorar el día del flamenco y actividades para realizar en el periodo de adviento. Lo veo. como un ensayo en caso de confinamiento y la verdad que excepto una alumna todos están metidos y participan de manera satisfactoria.

Buenas tardes a todos y todas:
Para la realización de esta segunda tarea, he creado en mi clase de lengua un tema denominado "lectura comprensiva". En ese apartado , además de proporcionarles las instrucciones necesarias para la realización de la tarea, les adjunte un documento en PDF, con el que poder manejarse. En él encontraron un texto en el que trabajábamos la lectura y la comprensión lectora a través de preguntas directas, inferenciales y valorativas.

La creación de temas y tareas dentro de classroom, es muy sencilla e intuitiva, tanto para mi, para mis alumnos y alumnas y sus familias. Una vez creada la tarea la programé en un día y hora concreta, les llegó un aviso a sus correos y pasadas unas horas comenzaron a llegarme notificaciones. Una vez corregidas, las reenvié para que pudiesen comprobar y revisar las anotaciones realizadas.

Una vez, llegamos a clase, vimos los inconvenientes y problemas que tuvieron con el manejo de la app y prácticamente todos y todas no tuvieron ningún tipo de problema

Desde mi punto de vista para que una plataforma educativa sea eficiente ha de ser, intuitiva, sencilla y práctica y sin lugar a dudas classroom, cumple estas condiciones para poder llevar una enseñanza on-line con todas las garantías.

Buenas tardes compañeros/as.
En cuanto a la tarea 2, relacionada con la creación de una tarea en Google Classroom, he de decir que ha sido muy intuitiva y de mucha utilidad. Del mismo modo, cabe destacar que la propia herramienta nos ofrece mucha variedad a la hora de elaborar diferentes actividades, por lo que mejoraría, en caso de confinamiento, la adecuación del proceso enseñanza-aprendizaje dirigido al alumnado.

Un saludo