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Esta formación está orientada en el aprendizaje del manejo de las NNTT para utilizarlas en el día a día, aprendiendo a teletrabajar y sacar el máximo partido de las mismas.

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TAREA 4 ( Primera parte)

 

Esta tarea 4 tendrá dos partes.  

1º Parte que corresponde a esta tarea: Crer un emoji y subir captura del mismo a la carpeta personal, después, comentar cómo os ha ido la tarea en el blog (si os ha resultado fácil, difícil... qué os parece...).  La segunda parte de la tarea se colgará el día 16 que será cuando tengamos la segunda sesión con Patricia. 

 

Ambas tareas deberán estar colgadas antes del 26 de marzo. Recordad, además de subir la capturas, hay que hacer comentario por cada tarea realizada. 

Un saludo.


P.D. La grabación se colgará en cuanto nos la faciliten desde el CEP.

 

 

 

 


 

 

Comentarios
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Antonio Francisco López Lorente
Esta primera parte de la tarea cuatro, la creación de un emoji, me ha resultado muy divertida y entretenida, además de fácil. No conocía esta aplicación, pero la encuentro muy útil, sobre todo para motivar a los alumnos gracias a mis imágenes personalizadas animándoles a realizar las actividades, a la hora de corregir los ejercicios o como un elemento de las presentaciones. A mí me ha encantado!!!
Publicado el día 11/03/21 19:08.
Lorena López Rodríguez
Esta tarea me ha resultado muy sencilla, pues ya es algo que utilizaba anteriormente. Es una tarea divertida y al alumnado le resulta muy curioso verte recreada en un dibujo. En mi aula la utilizo en la creación de materiales, póster...
Publicado el día 14/03/21 9:05.
María del Mar Rivas Vargas
Tras la realización de la primera parte de la tarea 4, que en este caso ha consistido en la creación de un emoji personalizado, he de decir que me ha resultado sencilla, práctica y motivadora. Conocía otras aplicaciones parecidas, donde se podía crear un avatar, pero esta en concreto no. Pienso que puede ser bastante útil y un recurso educativo interesante para cualquier curso de educación primaria, puesto que se puede utilizar para realizar carteles, presentaciones o incluso diversos tipos de materiales para dar información al alumnado, como sería el resultado de una tarea o de una actividad. Creo que para ellos es bastante llamativo y un recurso, que al ser tan sencillo y tan alcance de la mano para todos nosotros, se puede utilizar casi a diario en nuestras clases.
Publicado el día 14/03/21 11:21.
Ana María Murcia Estévez
Buenas tardes compañeros/as. La verdad es que para crear mi emoji he necesitado la ayuda de mi compañera Rocío, que me explicó cómo realizarlo. A partir de crearlo le estoy dando muchas utilidades y me ha resultado muy gracioso ver mi avatar y poder modificarlo. Lo veo de mucha utilidad en el aula. !!!Uff, estoy aprendiendo mucho este curso.!!!
Publicado el día 14/03/21 13:00.
María Dolores Salmerón Crespo
La primera parte de la tarea 4, creación de un emoji, me ha resultado muy divertida y amena, a la vez que sencilla. Conocía la aplicación, pero nunca imagine que podría usarla para trabajar con mis alumnos. Esta herramienta puede hacer que los niños se sientan más motivados y las actividades las vean más divertidas.
Publicado el día 14/03/21 19:53.

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