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Formación en centros

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Formación específica en entorno cuaderno de séneca, que permita la implantación de la herramienta en las actuaciones de programación y comunicación con las familias. Conocimiento y uso de herramientas que faciliten las actuaciones docentes online

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2ª Sesión. Cuaderno de Séneca 2.

Fecha de publicación 16/02/21 16:21

En esta segunda sesión sobre el Cuaderno de Séneca, nos ocuparemos de la resolución de dudas y otras consultas que hayan surgido después de un primer intento de configuración, o aquellas surgidas desde la práctica habitual de la herramienta.

Para ello, podremos conectarnos a la sesión online desde la sala del profesorado de la Moddle del centro, prevista para las 17h en el enlace que se ha enviado por email o desde el apartado de comentarios debajo de esta entrada.

Quien ya domine la herramienta, puede colaborar participando en el blog resolviendo las dudas de los compañeros menos avezados.

Saludos.

Por Francisco Javier Prados Joya

137 Accesos, 12 Comentarios

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Virginia Mansilla Rodríguez

He podido llegar a acceder al apartado actitud del alumnado pero no puedo hacerlo visible a las familias. Creo que al ser especialista de Audición y Lenguaje y no impartir una materia concreta no me deja configurar ese apartado ya que donde tengo que elegir "convocatoria (1ª ó 2ª evaluación)" me sale en blanco.

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Publicado el día 16/02/21 18:06.

María Nieves García Pérez

En la sesión online para resolver dudas, he planteado que no puedo en el apartado actitud del alumnado hacerlo visible a las familias. No me da la opción de elegir la convocatoria. Solo puedo ver los cursos del alumnado NEAE que atiendo, como especialista de Pedagogía Terapéutica.

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Publicado el día 16/02/21 18:17 en respuesta a Virginia Mansilla Rodríguez.

Jorge Ortuño Richer

En esta sesión hemos resuelto dudas, como la de que aparecen caritas de actitud solo de los alumnos que nosotros califiquemos y al que no se le califique no le llegará mensaje a la familia y otras han quedado pendientes.

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Publicado el día 16/02/21 19:20.

Judit Jiménez Navarro

La sesión de hoy me ha servido para resolver mis dudas relacionadas con el uso del apartado de actitud en las clases en las que trabajo como especialista de inglés.

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Publicado el día 16/02/21 19:32.

María Dolores Cantero Sánchez

Los videos me han resultado muy útiles para conocer el funcionamiento del cuaderno Séneca.

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Publicado el día 21/02/21 20:33.

María Trinidad Martín Arráez

En esta sesión he resuelto algunas dudas que tenía pendientes.

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Publicado el día 21/02/21 20:43.

Eva María Ruiz Manzanares

Por mi parte todo perfecto. Gracias, Paco.

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Publicado el día 22/02/21 19:01.

Manuel Sánchez Ojeda

Todo ok!

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Publicado el día 22/02/21 19:32.

Irene Sabio Guillén

Los vídeos son cortos y muy útiles. En cursos anteriores había usado el cuaderno con más frecuencia que ahora; sin embargo es muy posible que mi configuración de la herramienta no fuese del todo correcta. Por mi parte, el conocimiento de las pruebas escritas de evaluación (fechas, contenidos, resultados) son suficientemente conocidos por las familias, por lo que mi objetivo para este curso es usarlo para el registro de actividades diarias.

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Publicado el día 2/03/21 16:31.

Ana María González Torres

Es la primera vez que uso esta aplicación. A priori me parece bastante útil y fácil de manejar, aunque no la he puesto en práctica con mi alumnado, ya que son alumnos de primero y por ahora no lo he considerado conveniente.

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Publicado el día 3/03/21 18:41.

María Carmen Sierra Lucena

Aunque no es el primer año que utilizo el cuaderno Séneca, considero muy útiles los vídeos.

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Publicado el día 19/05/21 18:56.

Francisco Jesús Oliveros Chinchilla

No he tenido ningún problema en la configuración del cuaderno. De momento, con los tutoriales que hemos visualizado, todo está funcionando tal y como quería.

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