Grupos de trabajo

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Trabajar y evaluar por competencias supone un cambio metodológico muy significativo para el que el profesorado debe estar preparado y formado. Se trata de una realidad que ya está presente en la normativa vigente y que, por tanto, debemos incorporarla a nuestro trabajo diario en el aula.

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PRESENTACIÓN Y EXPECTATIVAS SOBRE ESTE GRUPO DE TRABAJO.

El coordinador del grupo de trabajo "Evaluación por competencias con el cuaderno de Séneca" crea esta entrada en el blog para que todos/as los/las participantes se presenten y comenten con brevedad cuáles son sus expectativas, es decir, qué pretenden aprender y cuáles son sus intereses en relación con esta formación.

 

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Juan Manuel López Esparrel
Buenas.

Yo me he involucrado en esta formación porque quiero compartir con mis compañeros/as mis conocimientos sobre el cuaderno de Séneca y, de esta forma, mejorar la práctica educativa de mi centro.

Empecé a usar el cuaderno para la evaluación por competencias hace ya varios años y, desde entonces, opino que es una herramienta fantástica para evaluar a nuestro alumnado, facilitando mucho nuestro trabajo.

Tiene multitud de ventajas, aunque también cierta complejidad. Espero y deseo que todos/as mis compañeros/as del grupo aprendan poco a poco a usarlo a lo largo del curso y, sobre todo, que lo integren en su día a día.

Nos queda mucho trabajo por delante...

¡Saludos a todos/as!
Publicado el día 13/01/21 11:24.
María del Carmen Serrano Garcés
Buenas tardes!!! Me he apuntado a este grupo de trabajo para empezar la formación en el cuaderno Séneca, trabajando por competencias y criterios, de acuerdo a la legislación vigente, a través de los medios que nos proporciona la Junta de Andalucía. Aunque ya trabajo con otras herramientas de esta forma, quería aprender a utilizar esta en concreto. Espero que, la aparente complejidad inicial, no sea tal, y sea una herramienta algo más intuitiva y, sobre todo, útil a largo plazo. Un saludo!!!
Publicado el día 18/01/21 18:19.
María González Fernández
Hola, compañeros/as,
Yo me he apuntado a este curso porque procedo de la Comunidad de Madrid y me faltan conocimientos sobre las herramientas de la Junta. Por otro lado, considero que la evaluación por competencias es una asignatura pendiente de mi formación y quiero que deje de serlo, así que no podía dejar de aprovechar esta oportunidad. ¡Gracias, Juanma!
Publicado el día 18/01/21 18:31.
María Pilar Reina Jiménez
Hola a todo el grupo.
En mi caso, ya he tenido experiencias anteriores en el uso del cuaderno y de hecho me ha servido como herramienta para la evaluación. Puedo decir que me queda mucho que aprender a pesar de haberlo usado con regularidad. Todavía encuentro obstáculos en algunos aspectos, pero hasta el momento, Juanma, nuestro coordinador, me ha solucionado dichos obstáculos con bastante rapidez. Pienso que en algún momento, todos los docentes tendremos que usar una herramienta digital común para la evaluación y creo que será el cuaderno séneca por lo que prefiero ir aprendiendo poco a poco en vez de enfrentarme a su uso con prisas. En cualquier caso, me tranquiliza el saber que todo lo que necesito registrar en cuanto a evaluación, UDIs etc puede estar recogido en dicha herramienta y puedo obtener la información requerida en cualquier momento con solo un click.
Publicado el día 18/01/21 19:09.
Inmaculada López Fernández
Buenas tardes compañeros!,

Mi interés en este grupo de trabajo sobre el Cuaderno de Séneca es para mejorar mi trabajo docente.Considero que la aplicación tiene un gran potencial tanto para los profesores como en la comunicación con las familias a pesar de su complejidad.

Espero que esta formación sea muy productiva para todos. ¡Gracias,Juanma!

Saludos a todos.
Publicado el día 19/01/21 22:02.

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Foto de Francisco de Paula García Reguero

Francisco de Paula García Reguero

Foto de Juan Manuel López Esparrel

Juan Manuel López Esparrel

Foto de Inmaculada Serrano Molinero

Inmaculada Serrano Molinero

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Foto de Alba María Fernández González

Alba María Fernández González

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