El profesorado tiene la oportunidad de profundizar en el conocimiento del lugar en el que desarrolla su docencia y el alumnado aprende a generar contenidos, materializados en itinerarios que posteriormente inserta en google maps. Queda así garantizada el uso activo de las nuevas tecnologías, la interdisciplinariedad, el aprendizaje mutuo y la atención a la diversidad. De esta manera el profesorado conocerá mejor el entorno donde ejerce su docencia y el alumnado sentir más cerca el contenido que queremos transmitir.