Con lo aprendido hasta ahora ya podría crear, ponderar y evaluar cualquier tipo de instrumento de evaluación. Durante lo que queda de curso me dedicaré a llevarlo a la práctica sobre todo comparando los resultados de mi forma de evaluar sin Séneca con la forma de evaluar de Séneca, para así hacer los ajustes oportunos de cara al próximo curso, intentando que la evaluación se asemeje en la mayor parte de lo posible al rendimiento de cada alumno.