Hay algo que generalmente olvidamos y yo, como profesor de filosofía, quiero recordar. Y es que las tecnologías, en principio, son éticamente neutras, ni buenas ni malas, sino depende como se utilicen y para qué, así adquieren así su significado respecto a la ética.

Las tecnologías pueden ser altamente destructivas y perjudiciales. Al igual que beneficiosas y constructivas. En nuestra mano está el dirigirlas hacia un buen objetivo.

El respeto humano es un valor que, por lo que vemos, es preciso recordar. El respeto es esencial. A veces, por ejemplo, lo que aparentemente es 'humor', pero no es humor porque no hace gracia a todos. Y esto es algo que conocemos bien padres y educadores. Entre el 'humor' y el respeto ha de anteponerse el respeto. Esto es algo tan claro que no necesitaría ser explicado, si bien como profesores, a veces, tenemos que explicar asuntos básicos que se suelen dar por sobre entendidos.

Es sólo un ejemplo. Estos valores, como son el respeto mutuo y la tolerancia, es nuestro deber como educadores proclamar, defender y difundir. Y la tecnología puede ayudarnos a ello.
 

A ese efecto he establecido esta tarea entre mis alumnos. Ya que, como es lógico, y más en las circunstancias actuales, no podemos viajar a culturas exóticas, y más todavía, porque en este caso sería casi un viaje en el tiempo, puesto que en la actualidad esas culturas, con probabilidad han perdido o están perdiendo sus rasgos característicos, entonces lo hemos suplido con una serie de vídeos documentales de un excelente programa de televisión de hace casi cuatro décadas.

El objetivo es que los alumnos conozcan la humanidad en sus diversas manifestaciones culturales y comprendan que hay unos valores esenciales que están en el núcleo de la convivencia humana: el respeto y la tolerancia.

La tecnología, como decía al principio, puede asistirnos en este objetivo: proclamar la necesidad del respeto para la convivencia. Es un valor esencial. Y la tolerancia.

13 Tarea. Otros pueblos

La antropología cultural es una rama del conocimiento que estudia las diferencias entre las diversas culturas. Tuvo un gran desarrollo a principios del siglo pasado cuando había más pueblos que no habían tenido, o apenas habían tenido, contacto con la cultura urbana contemporánea.

El programa "otros pueblos" de Luís Pancorbo que se emitió por vez primera en TVE durante los años ochenta, estudia más de cien pueblos diversos con distinto grado de contacto con nuestra civilización. Desde pueblos cercanos a otros más aislados. Aquí está el programa sobre India. https://youtu.be/b_pzCNsl7dY

-Por favor, elija uno de estos programas (o también es posible utilizar otra fuente) o pueblos y realiza el siguiente ejercicio:

(Extensión aproximada: una carilla de folio).

a) Describa ubicación geográfica (y, si es pertinente, tiempo, si es de la serie "Otros pueblos", probablemente años 80's) de ese pueblo durante el programa o estudio.

b) Enumere o relate las costumbres, creencias o rituales que más le hayan sorprendido de este pueblo.

c) Describa o relate las costumbres, rituales o creencias de su propia cultura que ha podido comprender conociendo las de ese pueblo que usted ha elegido.