CONCIENCIA FONOLÓGICA Los niños pueden colocarse de distinta manera, bien sentados en asamblea formando un círculo o de pie en un espacio amplio de la clase. Se lanzan las etiquetas al aire (en las que aparece escrito su nombre, números, letras, distintos atributos,...) y dependiendo de lo que queramos trabajar daremos a los niños un tipo de orden que ejecutarán todos a la misma vez.