La princesa que no quería comer perdices Hoy hemos tenido jornadas de formación en los cursos de 1° de ESO a partir del análisis del cuento La Cenicienta que no quería comer perdices, siendo un recurso muy útil para trabajar la coeducación y la prevención contra la violencia de género. Tras la exposición del cuento, hemos podido comparar la versión tradicional del cuento con la actual, así como realizar un análisis de los estereotipos de género que aparecen en ellos. La prevención es fundamental para la lucha contra el maltrato y es fundamental hacer hincapié de ello desde los centros educativos.
