Grupos de trabajo

Imagen de fondo del tipo de comunidad

Las Escuelas Oficiales de Idiomas participantes son los centros en entornos rurales más pequeños de Enseñanzas de Régimen Especial de Idiomas de la región. Esta casuística lleva planteando una serie de necesidades que necesitan trabajarse para mejorar la calidad de la enseñanza y la atención al alumnado. Entre estas necesidades se encuentran: la prevención del abandono educativo, las campañas de captación, el desarrollo de una formación adaptada al número del alumnado del centro y al contexto social y económico de estos entornos, requisitos especiales en cuanto a plazos administrativos y reparto de cargos, programas especiales de promoción y presencia en las redes, entre otros. Es por ello que se precisa un trabajo colaborativo entre nuestros centros para para poner en común la diversidad de propuestas que en cada uno ponemos en marcha, cubriendo mucho mejor las necesidades de mejora que cada centro se planteó en los procesos de autoevaluación, con ello además queremos avanzar hacia la creación de una red de Escuelas Oficiales de Idiomas que trabajan en entornos rurales.

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BIENVENIDA/SALUDO

Buenas tardes!

 

Espero que os encontréis bien.

 

Tal y como os ha comentado Loli, mi nombre es Mariló.

Soy responsable de coordinar las demandas de las zonas relacionadas con FP, artísticas, EOI y EPER, las cuales serán derivadas a las asesorías provinciales de estos ámbitos, tratando así de dar respuesta a dichas demandas.

Os doy la bienvenida a esta plataforma que nos servirá para subir recursos, materiales, así como para  intercambiar comentarios y experiencias del trabajo desarrollado en esta modalidad de autoformación.

 

Os animo a ello!

 

Me tenéis a vuestra disposición para lo que necesitéis.

 

Un saludo.

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