 Susana Fernández Millán | Iniciamos el foro con una temática que nos parece interesante:la motivación, término derivado del latín motivus>movere, moverse, ponerse en movimiento, estar listo para la acción. Así esperemos que os encontréis: listos para debatir, opinar, enjuiciar... en la tertulia virtual que os proponemos, donde vuestras aportaciones serán fundamentales. Incluir las competencias clave en el aula, supone diseñar propuestas basadas en metodologías activas motivadoras e inclusivas, que impliquen al alumnado.
- ¿Qué es la motivación?
- ¿Influye en el proceso de aprendizaje?
- ¿Se puede motivar al alumnado?
- ¿Qué rol cumple el profesorado en la motivación?
- ¿Favorece la inclusión?
Para ello es imprescindibile la lectura de un enriquecedor artículo sobre motivación que podrás descargar en la parte baja de esta entrada.
Se puede ampliar con el visionado de un vídeo producido por el CEP de Granada sobre "motivación".
Bibliografía de ampliación:
- Forés, A. (2015). Neuromitos en educación. Plataforma Editorial, Barcelona. |
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