Bienvenido a la RED FORMATIVA de COMPETENCIAS CLAVE
Bienvenidos y bienvenidas a esta comunidad de colaboración que ha creado la Consejería de Educación como plataforma de intercambio de experiencias y conocimientos entre el profesorado que desarrolla actividades autoformativas sobre competencias clave. Es de gran utilidad como espacio de encuentro que favorece el intercambio y la conexión en red. El modelo de enseñanza-aprendizaje que impera en la sociedad del conocimiento se basa en un currículo escolar en torno a las competencias clave. Desde la Unión Europea se insiste en la necesidad de la adquisición de estas competencias para lograr que las personas puedan alcanzar su pleno desarrollo. La incorporación de las competencias al sistema educativo constituye un gran reto que requiere un serio esfuerzo de cooperación de todos los agentes educativos (administración educativa, centros docentes y familias). Aplicar el currículo desde el enfoque por competencias exige al profesorado un nuevo punto de partida conceptual acerca de la funcionalidad de los aprendizajes, un planteamiento de diseño, estructuración, estrategias y organización de las tareas en el aula y, sobre todo, de evaluación de los aprendizajes adquiridos.
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ABRIL
Queridos compañeros, abrimos la entrada del mes de abril para, como bien nos recuerda nuestra asesora, comentar cómo estamos llevando a cabo y poniendo en práctica los objetivos propuestos para con este grupo de trabajo, como lo lleváis a la práctica, qué dificultades nos encontramos, etc.
En mi caso, en cada sesión planteamos una actividad relacionada con el cálculo mental en la que los alumnos deben resolver una serie de operaciones en un tiempo estimado, dependiendo del número y dificultad de operaciones. Seguimos incidiendo en autoinstrucciones para resolver problemas, pero no se nota avance en el alumnado que asiste al aula de pt. Trabajamos los problemas matemáticos relacionados con la unidad.
Un saludo.
PD: Aprovecho para recordar que el comentario debéis realizarlo bajo esta entrada y no como una entrada nueva.