Cerrar Propuesta de grupo de investigación Tecnología Cerámica aplicada al Diseño y la Creación Artística que tiene el fin de dotar a profesorado y posteriormente al alumnado de capacidades profesionales en tecnología cerámica aplicable al Diseño y la creación artística y la innovación continua en la enseñanza ofreciendo el alcance de las nuevas tecnologías y ampliando la oferta de soportes para diseñar, crear y producir para el alumnado

Cerrar Se pretende la ampliación de los conocimientos del profesorado en relación al conocimiento del cuaderno del tutor y la puesta en funcionamiento del mismo en el centro educativo.

Cerrar Cual es nuestra meta. Nuestro grupo innova al ser probablemente el primer conservatorio que se preocupa de llevar a cabo una dirección comprometida con la igualdad de género en todos sus ámbitos (de gestión, de organización, pedagógicos). Mejorar la labor educativa y la calidad de la enseñanza desde una perspectiva igualitaria incide en una mejora de las actuaciones por parte de la dirección tanto académica como educativa y de desarrollo personal. Es momento de ayudar a ese cambio tan enriquecedor para toda la comunidad educativa y conseguir que la dirección de un centro se implique en todos sus ámbitos desde la igualdad de género.

Cerrar El propósito fundamental del grupo de trabajo es la búsqueda de un modelo de gestión específica para los conservatorios de música. Se buscará fomentar progresos constantes en las formas de gestión para potenciar las condiciones que produzcan mejores resultados de logro educativo, al promover competencias colectivas y prácticas innovadoras de gestión institucional, escolar y pedagógica, donde cada actor escolar asuma su compromiso con la calidad educativa.

Cerrar El Método ABN se está implantando en el centro educativo de forma progresiva, en la actualidad ya se aplica en toda infantil y en primero de primaria, por ello para garantizar su correcta implantación en el resto de niveles, es necesario, la debida formación del equipo docente en dicho método

Cerrar Este curso se quiere continuar con el trabajo llevado a cabo el curso pasado. Mediante el uso de aplicaciones informáticas no sólo se crearán materiales sino que se desarrollarán nuevos e innovadores métodos de aprendizaje, evaluación, etc. tanto para trabajar en clase como con familias.

Cerrar Es un proyecto de trabajo colaborativo entre equipos directivos que favorece la reflexión compartida, el intercambio de ideas y propuestas y la construcción conjunta de conocimiento basados en la labor de equipo, el aprendizaje colaborativo, el compromiso personal dentro del trabajo colectivo, los procesos de reflexión y análisis, y la mejora de las competencias profesionales. Con la elaboración de indicadores de calidad y propuestas de mejora que introduzcan criterios innovadores en el plan de mejora de la evaluación pretendemos incorporar cambios de mejora en el aula y en el centro mejorando una determinada situación de partida vinculada al proceso de autoevaluación.

Cerrar Vigilar, supervisar y gestionar la dirección de un centro desde la igualdad empleando un vocabulario no sexista, cuidando el lenguaje y las acciones llevadas a cabo en el centro. Revisar y cuidar que las programaciones, los proyectos, los planes, las actas y cualquier documento ya sea interno o de información que se exponga en el centro o en las redes vinculadas al mismo respete los criterios de igualdad estipulados.

Cerrar Queremos conocer en qué consiste el método de ABN con el objetivo de implantar en el centro éste método de forma progresiva desde infantil a Primaria. Nuestro fin es formarnos y poner en práctica distintas estrategias metodológicas, que nos ayuden a mejorar en los niños y niñas habilidades de cálculo mental y conceptos matématicos de manera lúdica.