Desarrollo de actividades con el alumnado de tipo experiencial que fomenten la educación emocional y el entrenamiento de la conducta asertiva y empática. Se pretende aprender a identificar, reconocer y regular las emociones, favorecer el desarrollo de empatía en las relaciones interpersonales, favorecer el desarrollo de la autoestima y la confianza en sí misma o mismo, mejorar la capacidad de escucha y la atención, favorecer la adquisición de habilidades sociales y conducta asertiva que permitan al alumnado interactuar de forma satisfactoria en los diferentes contextos en los que se desenvuelve.

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