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Fase Desarrollo

Conjunto de actuaciones implementándose en el proyecto

                En el proyecto inicial pretendíamos utilizar diferentes instrumentos en nuestra metodología: las herramientas TIC Edmodo (plataforma educativa), Google Drive, Socrative, Kahoot, Código QR.

                Como una compañera había llevado a la práctica algunas de ellas nos facilitó su uso, incluso fomentando el cambio en nuestra metodología de trabajo. Por ello hemos llevado a cabo las dos primeras herramientas propuestas: Edmodo y Google Drive.

                Y nos propusimos diferentes actuaciones en nuestro proyecto, destacando:

  • Reconocer Edmodo como un elemento cotidiano de nuestro entorno, aprendiendo el uso que nos ofrece para el seguimiento y evaluación del alumnado.
  • Iniciar a los alumnos en una nueva forma de trabajo y concienciarlos en la responsabilidad que tienen dentro de su proceso de aprendizaje.
  • Dar a conocer Google Drive a los alumnos y profesores y las posibilidades que ofrece para realizar trabajos colaborativos o para el aprendizaje por proyectos.
  • Incluir el uso de herramientas como los formularios de Google Drive, para la mejora de la acción tutorial y para favorecer el intercambio de información de los alumnos entre los miembros de un mismo Equipo Educativo.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas para el centro

                Viendo las necesidades del Centro nuestra labor principal consistía en asegurar que los docentes pudieran incorporar a sus clases las nuevas posibilidades que ofrece la educación a distancia y supieran utilizar con confianza las herramientas informáticas comentadas anteriormente.

                De las actuaciones generales previstas del proyecto inicial para el centro, se han conseguido todas ellas, destacando las siguientes:

En cuanto a la plataforma educativa Edmodo:

  • Registro en la plataforma Edmodo creando grupos-clases.
  • Creación de tareas (tipo test o con fichero adjunto con las preguntas a contestar) a evaluar en la misma plataforma.
  • Creación de una encuesta con Edmodo, dirigida a todos miembros de la Comunidad creada, para la evaluación por parte del alumnado y profesorado sobre el uso de la plataforma en el trabajo diario.

En relación a los formularios de Google Drive:

  • Creación de un formulario para la recogida de información tutorial y tratamiento de la información a través de las hojas de cálculo.
  • Creación de una encuesta con formularios Google, dirigida a todos miembros de la Comunidad creada, para la evaluación por parte del alumnado y profesorado sobre el uso de la plataforma en el trabajo diario.

 

Valoración del grado de ejecución de las actuaciones planificadas en cada aula

                Nuestra tarea principal era emplear y reutilizar de modo creativo y adecuado a las propias necesidades en el aula estas herramientas educativas.

                Para ello nos propusimos y conseguimos ejecutar las siguientes actuaciones planificadas en nuestras aulas teniendo en cuenta nuestras necesidades, bien sea como tutores, orientación, apoyo, segundo tutor, etc. Y nos propusimos ser primero nosotros alumnado para saber llevarlo cada uno a su respectiva aula y necesidades. Destacamos las siguientes actuaciones planificadas y llevadas a cabo satisfactoriamente en el aula:

  • Alta de los alumnos en Edmodo.
  • Contacto con los alumnos a través del muro de Edmodo. Generar un diálogo con ellos, poniendo las normas sobre los contenidos de los mensajes.
  • El alumnado realiza la tarea dentro del plazo marcado.
  • Respuesta a la encuesta y análisis de su trabajo en la plataforma durante el curso escolar.
  • El alumnado utilizará los formularios en distintas actividades propuestas por el profesor. Por ejemplo: evaluación inicial. al realizar un trabajo en grupo, evaluación del resto de sus compañeros y autoevaluación, en tutoría, análisis de la marcha del curso o control de una unidad.

 

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