Cerrar Se plantea la creación de este grupo de trabajo de IGUALDAD, como necesidad para concienciar y fomentar valores éticos de respeto a la diversidad, tolerancia e igualdad de derechos en nuestras sociedad a nivel práctico. Para ello, este curso hemos pensado abordarlo desde los antecedentes históricos. Así la temática será "La Memoria y la historia de Igualdad", donde se recogerán testimonios, imágenes y fotografías de las abuelas y abuelos de Almonte, y para posteriormente volcar toda esta información en paneles de Instagram, redes sociales, emulando la pantalla de un dispositivo electrónico.

Cerrar El Grupo de Trabajo del IES La Ribera se plantea continuar con la labor que empezamos el año pasado, para ello nos seguimos planteando la formación del profesorado de todos los departamentos para aprender a trabajar en la detección de comportamientos y actitudes sexistas, contribuir a eliminar los estereotipos y desigualdades, en general, entre hombres y mujeres, y en particular, entre los chicos y chicas del instituto y visibilizar el papel fundamental de las mujeres (preferiblemente andaluzas y almonteñas), en distintos campos, en la construcción de la sociedad. En el grupo se visualizarán y analizarán vídeos, anuncios, canciones... para aprender a detectar el sexismo. Además se diseñarán nuevas actividades para involucrar al alumnado y teniendo en cuenta la situación actual en la que nos encontramos se diseñarán actividades utilizando las TIC.

Cerrar Estudio y análisis de la presencia de la mujer en las distintas áreas del curriculum a lo largo de la historia.

Cerrar El Grupo de Trabajo del IES La Ribera se plantea la formación del profesorado de todos los departamentos para aprender a trabajar en la detección de comportamientos y actitudes sexistas, contribuir a eliminar los estereotipos y desigualdades, en general, entre hombres y mujeres, y en particular, entre los chicos y chicas del instituto y visibilizar el papel fundamental de las mujeres (preferiblemente andaluzas y almonteñas), en distintos campos, en la construcción de la sociedad. En el grupo se leerá El diario violeta de Carlota de Gemma Lienas, se visualizarán y analizarán vídeos, anuncios, canciones... para aprender a detectar el sexismo. Cada miembro del grupo abordará en su departamento, al menos, la investigación de una mujer de su área para después poder trabajar lo mismo con el alumnado. Asimismo, semanalmente, se indagará en los logros de mujeres actuales, de todos los ámbitos, que salen en distintos medios de comunicación y se pondrán en el tablón de Igualdad.

Cerrar Grupo de trabajo enfocado a la educación en igualdad, en concreto formarnos en el estudio de la igualdad y violencia de género reflejado en el arte.

Cerrar Grupo de trabajo formado para avanzar en la elaboración y concreción del Plan de Igualdad de Centro de manera conjunta entre varias secciones del CEPER. Así mismo, se promueve la coordinación de actividades en toda la zona sierra, la elaboración de material didáctico que se pueda compartir con otros CEPER de la provincia y/o Comunidad, la difusión de estas actividades, etc.

Cerrar Se pretende realizar un estudio sobre la influencia de la mujer en las diferentes materias del currículum de la ESO.

Cerrar Este grupo de trabajo va a consistir en la formación del profesorado de nuestro centro en la prevención de situaciones de dominio y posesión en las parejas de jóvenes y adolescentes existentes en nuestro alumnado. Surge ante la necesidad de ofrecer una respuesta a este tipo de situaciones, lamentablemente presentes en parejas adolescentes de nuestro centro.

Cerrar La idea de este proyecto de trabajo colaborativo es analizar de qué manera se pueden adaptar al aula de una Escuela Oficial de Idiomas y al perfil de alumnado que atendemos las últimas estrategias en materia de Igualdad planteadas por la Consejería de Educación, y proponer la creación y experimentación de contenidos coeducativos transversales y de actividades didácticas con vistas a poderlos incluir y que queden integrados, de manera global, en el Proyecto Educativo del Centro, y de manera específica, en las programaciones didácticas departamentales de los diferentes idiomas que se imparten en la Escuela Oficial de Idiomas Do Mundo Lume: alemán, francés, inglés y portugués.