Esta fase suele ser la gran olvidada y a la que solemos dedicar menos tiempo, dada la premura de los plazos y carga de trabajo. Ahora bien, su concreción garantiza "un proyecto que da respuestas reales a necesidades reales".

Por ello, os hacemos las siguientes recomendaciones para el análisis de la realidad:

• El diseño y elaboración del proyecto partirá del análisis previo de la realidad. En aquellos casos de proyectos de continuidad se tendrá muy presente la evaluación final anterior.
• Llevar a cabo un proceso participado en el que todas las voces sean escuchadas (profesorado, alumnado, familias y entorno).
• Diseñar actividades motivadoras:
  • Fiesta de la Imaginación.
  • Mi centro con ojos de Inniciador.
• Plantear un instrumento ágil para la recogida de datos (encuesta, cuestionario).

Este análisis os servirá para:

• Identificar necesidades y valorar posibles soluciones. 
• Anticipar el reto emprendedor de vuestro proyecto. 
• Evaluar los activos emprendedores de cada dimensión del emprendimiento que se trabajarán en el proyecto. De cara a facilitar esta evaluación, incluimos en Séneca un cuestionario de evaluación a nivel de centro. Aquellos activos que tengan una puntuación más baja serán susceptibles de mejora.