Evaluación
El proceso de evaluación actúa de manera garantista con respecto al grado de desarrollo y consecución de los objetivos. Su adecuada formulación y aplicación va a favorecer que se lleven a cabo cuantas acciones sean necesarias para implementar cambios/mejoras de cualquier actuación.
EVALUACIÓN | ||
Indicadores / Criterios de evaluación | Instrumento | |
De las actividades realizadas | ||
Del alumnado | ||
Del proceso puesto en marcha | ||
De la repercusión / impacto |